Tabagismo sob à ótica da promoção da saúde: reflexão do professor sobre sua prática / Tobaco & health promotion: teachers'reflection about their practice

Introdução: Os prejuízos causados, aos fumantes e não fumantes, pelo efeito dos componentes presentes no tabaco aparecem unânimes nos discursos de pesquisadores de todo o mundo. A Organização Mundial da Saúde (OMS) afirma que o tabagismo é a maior causa isolada evitável de doença e de morte. No cenário mundial, os objetivos para o desenvolvimento do milênio propõem aos países a inclusão do controle do tabagismo como importante aspecto de desenvolvimento social. No Brasil o tabagismo é apontado como sendo 2º fator mais importante de risco de óbito com 200 mil mortes atuais. Estudos científicos confirmam que 90 por cento dos fumantes adquirem o vício na adolescência. Por ser a escola local de permanência constante do jovem nesta faixa etária, para ampliar o olhar sobre uma ação educativa pode estar o professor propiciando reflexões sobre o hábito de fumar em seu ambiente de trabalho. Objetivo: O presente trabalho pretende construir os Discursos do Sujeito Coletivo que expressam as representações sociais de professores, frente à implantação de programas de controle do tabagismo nas escolas. A partir destes discursos, busca propor ações que poderão servir de apoio à proposta educativa de controle do tabagismo desenvolvida no ambiente escolar. Metodologia: A metodologia empregada, com base qualiquantitativa, esteve apoiada na técnica de análise dos depoimentos e montagem dos Discursos do Sujeito Coletivo, proposta inicialmente por Lefévre e colaboradores (2000). Resultados: Os depoimentos de 39 professores pertencentes a duas escolas públicas estaduais do município de São Paulo permitiram a compreensão das representações sociais desse público alvo pesquisado. As idéias centrais obtidas a partir da aplicação do questionário revelaram que, entre as funções delegadas aos professores pela sociedade e poder público, 90 por cento dos profissionais desta pesquisa expressaram aceitação em trabalhar com o tema nas escolas. Para os professores, projetos sobre tabagismo n...

Tabagismo sob a ótica da promoçäo de saúde: meu filho como fumante passivo / Smoking in health promotion: representation of smoking mothers in terms of their children´s passive smoking

Objetivo: Pretende construir os discursos do sujeito coletivo que expressam as representaçöes sociais de mäes fumantes frente ao tabagismo passivo de seus filhos. Com isso, pretende promover momentos de reflexäo que poderäo servir de apoio nas açöes preventivas e de controle do hábito de fumar. Metodologia: A metodologia empregada, com base qualitativa, esteve apoiada na técnica de análise dos depoimentos e montagem dos discursos do sujeito coletivo, proposta por Lefèvre e colaboradores (2000). Resultados: Os depoimentos colhidos de 15 mäes fumantes com filhos na faixa etária de 11 a 14 anos permitiram a compreensäo da concepçäo do sendo comum desse público alvo pesquisado. As idéias centrais obtidas a partir da aplicaçäo do questionário permitiram a constataçäo de uma dependência ao vício que as impede, mesmo diante do conhecimento dos prejuízos ou da preocupaçäo com os filhos, de parar de fumar. Alguns depoimentos destacaram a angústia do mau exemplo frente ao filho e a preocupaçäo com a possibilidade do tabagismo ser "a porta de entrada para as drogas". O conceito de fumante passivo e os agravos à saúde a que está sujeito por ser fumante, sob o ponto de vista epidemiológico, apresentou-se como uma visäo superficial e distante. e ainda pior, nem todas as mäes fizeram mençäo a esta preocupaçäo. Conclusäo: Näo obstante todas as açöes políticas e sociais voltadas ao combate e prevençäo do fumo, nos mais diferentes níveis de penetraçäo na sociedade, cabe ressaltar a importância de projetos educativos e permanentes nas escolas. O binômio legislaçäo-educaçäo täo defendido nas instâncias governamentais, näo governamentais e científicas pode ser reforçado com a parceria da Secretaria da Saúde e da Educaçäo na implantaçäo desses projetos. Fazendo uso das metodologias educacionais propostas pelos PCN-Parâmetros Curriculares Nacionais - as escolas serviräo como um importante centro das açöes de promoçäo da saúde e de controle do tabagismo, näo apenas formando e melhorando a qualidade de vida de seus alunos como também do seu entorno

Contribuiçäo ao estudo da biologia de Biomphalaria occidentalis Paraense, 1981 e de Biomphalaria tenagophila (d'Orbigny, 1835), em condiçöes de laboratório / A contribution to the study of the biology of Biomphalaria occidentalis Paraense, 1981 and of Biomphalaria tenagophila (d'Orbigny, 1835), under laboratory conditions

Com o objetivo de comparar a duraçäo do período embrionário, a fecundidade e a fertilidade de Biomphalaria occidentalis Paraense, 1981 com a de B. tenagophila (d'Orbigny, 1835), exemplares de ambas as espécies foram criados em aquários dotados das mesmas características. Os ovos depostos pelos caramujos foram contados sob lupa binocular e seu desenvolvimento embrionário foi observado até a eclosäo. Assim foi obtido o número total de posturas e de ovos por caramujo, bem como o número total de ovos eclodidos por postura para cada período de trinta dias, ou seja, a taxa de eclosäo por período. O experimento teve a duraçäo de doze meses e os resultados obtidos säo válidos para condiçöes de laboratório