ABSTRACT
O presente estudo se dedica ao tema da inclusão e das necessidades especiais. Investiga a produção de conhecimento acerca da temática na área da educação física em nível de stricto sensu da área da saúde. A investigação se justifica em razão da amplitude da temática e suas repercussões para a área da educação física em práticas regulares e coletivas da educação e da saúde. Os aspectos investigados são: a) as áreas em que a educação física busca recursos para sua produção de conhecimento; b) as temáticas abordadas pela área da educação física; c) a perspectiva de inclusão na área da educação física.
The present study focuses on inclusion and special needs. It investigates the production of knowledge on the subject in the health area of physical education in stricto sensu level. The importance of the inquiry is due to the amplitude of the subject, as well as its repercussion in the area of physical education in regular and general practices of education and health. The aspects that have been investigated are: a) the fields supporting physical education in the production of knowledge; b) the issues that have been studied by physical education; c) the inclusion perspective in the area of physical education.