ABSTRACT
O livro apresenta dois artigos inéditos Por um programa de transcrição para a educação: em defesa da concepção marxista de formação politécnica, de José Rodrigues; e Base teórico-políticas para a discussão da educação da perspectiva da classe trabalhadora, de Paulo Tumolo. A obra traz ainda a reedição de documentos que nortearam a concepção de educação da Escola Politécnica.
Subject(s)
Humans , Education, Professional/history , Schools/history , Allied Health Personnel/educationSubject(s)
Male , Female , Humans , Education, Professional , Research Design , Tuberculosis, Pulmonary , Complementary TherapiesSubject(s)
Humans , Education , Education, Professional , Research , Research Design , Anorexia Nervosa/complications , Caregivers , Alzheimer Disease/psychology , Erythropoietin , Feeding and Eating Disorders , Genetic Enhancement , Health-Disease Process , Occupational Health , Rabies/transmission , Stress, PsychologicalABSTRACT
Esta série publica textos construídos a partir do trabalho científico realizado pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio-Fiocruz. Este primeiro volume é constituído por artigos, ensaio e relato de experiência, na sua maioria resultados dos projetos de pesquisa do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino Técnico (Paetec), viabilizado pelo Convênio Fiocruz-Faperj. O livro reúne reflexões acerca das políticas sociais de saúde e de educação que inflexionam a formação dos trabalhadores da saúde; e de questões relacionadas ao processo de trabalho em saúde, análises de questões cotidianas de escolas de educação profissional em saúde (o currículo integrado, material didático) e a arte e a educação física como elementos significativos de uma educação para além de treinamentos e que tem como premissa a formação dos trabalhadores como parte da formação humana e instituídas pelas relações sociais.