ABSTRACT
La epilepsia es una enfermedad neurológica crónica, no transmisible, que afecta en la actualidad a cerca de 50 millones de personas en el mundo. Un aspecto particular de esta patología se refiere al impacto psicosocial negativo que la acompaña, específicamente lo que se refiere a estigma y discriminación. Pese a los grandes avances en el conocimiento científico de esta patología dicho impacto psicosocial negativo se mantiene; estudios realizados en diferentes grupos y poblaciones así lo confirman. El objetivo del presente estudio es determinar si los programas educativos realizados por la Liga Chilena contra la Epilepsia que ha desarrollado desde hace varias décadas para toda la comunidad, con diferentes estrategias metodológicas, de manera de contribuir en la labor de mejorar la calidad de vida de las personas con epilepsia, sus familiares y cuidadores, aumentan los conocimientos sobre las Epilepsias en la población que participa. La capacitación mejoró significativamente los conocimientos en todos los ítems. El mayor impacto se produjo en las preguntas sobre las cuales había desconocimiento.
Epilepsy is a chronic, non-communicable neurological disease that currently affects nearly 50 million people worldwide. A particular aspect of this pathology refers to the negative psychosocial impact that accompanies it, specifically regarding stigma and discrimination. Despite great advances in scientific knowledge of this pathology this negative psychosocial impact remains; studies in different groups and populations confirm this. The objective of this study is to determine whether the educational programs carried out by the Chilean League against Epilepsy which it has developed for several decades for the whole community, with different methodological strategies, in order to contribute to the work of improving the quality of life of people with epilepsy, their families and caregivers, increase knowledge about epilepsy in the people that participate in them. The training significantly improved the knowledge in all items. The greatest impact occurred on questions about which there was no prior knowledge.
Subject(s)
Humans , Program Evaluation , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Health Education/methods , Epilepsy , Parents/education , Quality of Life , Surveys and Questionnaires , Caregivers/education , Social StigmaABSTRACT
Se presenta el caso de un lactante de 10 meses con septicemia y hemiplegia infantil aguda. Se describe anamnesis, evolucion y seguimiento, comentandose las principales caracteristicas de esta enfermedad