ABSTRACT
Se compara el funcionamiento cognitivo de niños post-tratamiento de leucemia linfoblástica aguda (LLA) que recibieron radioterapia (RDT) en sistema nervioso central (SNC) con el de niños post-tratamiento de LLA que sólo recibieron quimioterapia (QTP). Los participantes fueron pacientes que se encontraban en seguimiento ambulatorio en el Servicio de Hemato-Oncología del Hospital Pro . J. P. Garrahan (HPG). El funcionamiento cognitivo fue evaluado mediante la Escala Wechsler de Inteligencia para niños en su tercera versión (WISC-III) y un cuestionario sobre rendimiento escolar. En esta muestra no se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre pacientes no irradiados e irradiados en puntajes de la escala Wechsler. El grupo de pacientes irradiados utilizó más recursos de apoyo extra escolar que los que no recibieron RDT. Entre los pacientes que recibieron RDT, ni el tiempo transcurrido desde su aplicación, ni la edad se asociaron con diferencias en el rendimiento cognitivo.