ABSTRACT
Es el relato de una experiencia desarrollada por un grupo de docentes de las catedras enseñanza y administracion en enfermeria y personal de conduccion de los servicios de enfermeria de instituciones oficiales y privadas del area capital de Cordoba.Dos ejes direccionaron esta experiencias: la integracion-docente-asistencia y el metodo trabajo-estudio como estrategia de la educacion permanente
Subject(s)
Education, Nursing, Continuing , Teaching Care Integration Services , Nursing, Supervisory , Problem-Based LearningABSTRACT
Presenta una sintesis historica de impacto del proyecto de enseñanza para la prevencion y atencion de enfermeria en relacion con el uso indebido de drogas. Se pretende demostrar las actividades educativas de grado y postgrado, de investigacion, y extension realizadas como asi tambien el impacto positivo y generador de nuevas estrategias para enfrentar la problematica de las adicciones que el proyecto logro en la comunidad en la que esta inmersa la escuela