1.
Pró-fono
;
11(1): 124-8, mar. 1999.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-241997
ABSTRACT
Este artigo tem por objetivo caracterizar o processo de supervisäo clínica em fonoaudiologia e suas diretrizes, além de ressaltar sua importância na formaçäo acadêmica. Desde a década de 60 vários autores como Perkins et al. (1970) enfatizam a importância do treinamento clínico prévio à prática, por meio da formaçäo acadêmica. Na literatura sobre supervisäo em fonoaudiologia säo apontados três conceitos principais que incluem funçäo, estrutura e processo da supervisäo. Estes conceitos seräo aqui apresentados e os parâmetros de supervisäo clínica em fonoaudiologia especificados