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Acta AWHO ; 21(3/4)jul.-dez. 2002. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-350211

ABSTRACT

Objetivo: comparar os escores do reconhecimento de fonemas em situação de silêncio e na presença de ruído competitivo (ruído branco, relação sinal/ruído de +10dB). Método: cinco crianças em idade escolar com deficiência auditiva neurossensorial pós-lingual de grau moderado até severo foram testadas utilizando um aparelho de amplificação sonora individual (AASI) analógico e um aparelho de amplificação sonora individual híbrido com múltipla memória e múltiplos canais. Resultados: não houve diferença entre os escores obtidos com a utilização do aparelho de amplificação sonora individual analógico e os obtidos com o aparelho de amplificação sonora individual híbrido, nas diferentes programações, para ambas situações avaliadas. Conclusão: na amostra avaliada recursos como a múltipla memória e compressão multicanal não melhoraram a performance de reconhecimento de fala no silêncio e na presença de ruído.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Hearing Aids , Hearing Loss, Sensorineural , Audiometry , Auditory Threshold , Loudness Perception , Pitch Discrimination/physiology , Acoustic Impedance Tests/methods
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