Intervenções para prevenção do comportamento suicida em universitários: revisão integrativa / Interventions for the prevention of suicidal behavior in colleges: integrative review / Intervenciones para prevención del comportamiento suicida en universitarios: revisión integrativa

Objective:To analyze the literature on interventions to prevent suicidal behavior in university students. Method: integrative review conducted in the Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences, Web of Science, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cummulative Index to Nursing and Allied Health Literature and SCOPUS databases, between May and July 2018 , using the descriptors: ''students'', "suicide" and ''health promotion''. Results: six articles comprised a sample, 50% of which addressed interventions using software or internet links, 16.6% traditional methodology and 33.3% traditional interventions associated with technology. Conclusion:interventions for the prevention of suicide in university students must capacitate individuals in an accessible way, consistent with the context where university students are inserted

Objetivo: Analisar a literatura sobre intervenções para prevenção do comportamento suicida em universitários. Método: revisão integrativa realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Web of Science, Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem Online, Cummulative Index to Nursing and Allied Health Literature e SCOPUS, entre maio a julho de 2018, utilizando-se os descritores: ''estudantes'', ''suicídio'' e ''promoção da saúde''. Resultados: seis artigos compuseram amostra, os quais 50% abordaram intervenções usando softwares ou links da internet, 16,6% metodologia tradicional e 33,3% intervenções tradicionais associadas às tecnológicas. Conclusão: intervenções para a prevenção do suicídio em universitários devem capacitar os sujeitos de modo acessível, consentâneas ao contexto onde universitários estão inseridos

Objetivo: Analizar la literatura sobre intervenciones para prevenir el comportamiento suicida en universitarios. Método: se trata de una revisión integrativa en las bases de datos: Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Web of Science, Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem Online, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literaturay SCOPUS, entre de mayo a julio de 2018, utilizando los descriptores: '' estudiantes '', '' suicidio '' y '' promoción de la salud ''. Resultados: seis artículos compusieron muestra, que 50% abordaron intervenciones usando softwares o enlaces de internet, 16,6% metodología tradicional y 33,3% intervenciones tradicionales asociadas a las tecnológicas. Conclusión: intervenciones para la prevención del suicidio en universitarios deben capacitar a los sujetos de modo accesible, en concordancia con el contexto en el que se insertan universitarios

Residências terapêuticas: a percepção de moradores acerca de autonomia, relacionamentos e contratualidade / Therapeutic residences: residents' perception of autonomy, relationships and contractuality

Objetivo: Analisar a vivência dos moradores de uma residência terapêutica no município de Teresina. Metodologia: Estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado em residência terapêutica com cinco moradores que ali viviam por no mínimo 6 meses, por meio de entrevista semiestruturada, que através da análise de conteúdo segundo Minayo gerou três categorias: os moradores e relacionamento com seus pares e comunidade; os moradores e o poder de contratualidade; os moradores e sua autonomia. Resultados: Os moradores relataram que recebem bons cuidados e sentem-se acolhidos, além de boa convivência com os cuidadores. Em relação à comunidade, houve inicialmente resistência, contudo, a dificuldade foi superada. Quanto à autonomia e contratualidade, a negociação é quase incipiente. Em seu cotidiano há horários préestabelecidos para atividades cotidianas e próprias da casa que são determinadas pela responsável da Residência Terapêutica. Sobre o benefício recebido do Governo Federal, há permissão dos moradores para a coordenadora da residência administrar seus pecunhos. Conclusão: Sugere-se formulação ou reformulação da dinâmica da moradia, capacitação dos cuidadores, permanente avaliação da autonomia dos moradores possível para cada caso e um maior trabalho para que, de fato, a reinserção social se concretize.

Objective: To analyze the experience of residents of a therapeutic residence in the municipality of Teresina. Methodology: it is a descriptive study with qualitative approach, conducted in therapeutic residence with five residents who lived there for at least 6 months, through semi-structured interview using Minayo's content analysis which generated three categories: residents and relationship with their peers and community; residents and the power of contractuality; the residents and their autonomy. Results: Residents reported that they receive good care and feel welcomed, as well as having good contact with caregivers. Regarding the community, there was initially resistance, however, the difficulty was overcome. About autonomy and contractuality, negotiation is almost incipient. In your daily life there are pre-established times for daily activities and the house that are determined by the head of the Therapeutic Residence. Regarding the benefit received from the Federal Government, residents are allowed to the residence coordinator to administer their pecuniary. Conclusion: It is suggested the formulation or reformulation of housing dynamics, caregivers training, permanent assessment of the residents' autonomy possible for each case and a greater work to actually bring about social reintegration.