ABSTRACT
O objetivo desta investigação foi mapear a produção acadêmica sobre o remo difundida nos principais periódicos científicos da Educação Física brasileira. A metodologia utilizada para atingir o objetivo foi a pesquisa bibliométrica. Os resultados permitem assinalar que a revista Movimento é o periódico que mais publicou sobre o remo dentre os que foram analisados. O período entre os anos de 2014 e 2017 foi o que se obteve mais publicações sobre o tema. O estudo desvela a produção científica sobre o remo no campo da Educação Física brasileira e aponta para uma predominância de estudos qualitativos, em especial sobre as representações sociais e culturais do esporte, assim como das influências regionais, o que representa um destaque da subárea sociocultural da Educação Física.
The objective of this investigation was to map the academic production on rowing disseminated in the main scientific journals of Brazilian Physical Education. The methodology used to achieve the objective of a bibliometric research. The results allowed to point out that "Movimento" is the periodical that published more about rowing among all. The period between 2014 and 2017 was the period in which more publications on rowing were observed. The study reveals the scientific production on rowing in the field of Brazilian Physical Education and points to a predominance of qualitative studies, especially on the social and cultural representations of the sport, as well as regional influences, which represents a highlight of the sociocultural subarea.
El objetivo de esta investigación fue mapear la producción académica sobre remo difundida en las principales revistas científicas de Educación Física brasileña. La metodología utilizada para lograr el objetivo fue la investigación bibliométrica. Los resultados nos permiten señalar que la revista Movimento es la revista que más ha publicado sobre remo entre los analizados. El período comprendido entre 2014 y 2017 fue el que tuvo más publicaciones sobre el tema. El estudio revela la producción científica sobre remo en el campo de la Educación Física brasileña y apunta para un predominio de estudios cualitativos, especialmente sobre las representaciones sociales y culturales del deporte, así como influencias regionales, lo que representa un destaque de la subárea sociocultural.