ABSTRACT
Objetivo: Identificar a ocorrência de acidentes ocupacionais em alunos de graduação da Universidade Federal da Paraíba e analisar o conhecimento destes sobre a conduta a ser adotada.Método: Utilizou-se abordagem indutiva, com procedimento estatístico-descritivo e técnica de observação direta extensiva, por meio de questionário. A amostra foi de 168 alunos (83,6%) do Curso de Odontologia regularmente matriculados do 5º ao 10º período. Realizou-se previamente um estudo piloto com 20 alunos para garantir a validade do instrumento da pesquisa.Resultados: Observou-se que 100 (59,5%) estudantes relataram ter sofrido acidente ocupacional, existindo predomínio do gênero masculino (62%) e dos estudantes do 8º ao 10º períodos. Os acidentes superficiais foram citados por 101 acadêmicos e os percutâneos por 29, sendo a distração (24,2%), a pressa (18,9%) e a pouca experiência (15,4%) as principais causas relatadas. A agulha anestésica (19,4%) e a sonda exploradora nº5 (16,4%); a dentística (28,5%) e a cirurgia (25,1%) foram os instrumentos e clínicas mais citados, respectivamente. Aproximadamente 60% dos acidentes ocorreram durante a lavagem dos instrumentais. O uso incompleto do EPI foi observado em 80 estudantes (80%) que sofreram acidentes, enquanto o uso completo em 73,5% dos que nunca sofreram acidentes. Dos estudantes que obtiveram conhecimento prévio sobre como proceder em caso de acidentes, 90 (56,8%) responderam corretamente. Um percentual de 65,5% e 22% dos estudantes possuem imunização completa para hepatite B e tétano, respectivamente.Conclusão: A experiência com acidentes ocupacionais aumenta à medida que os acadêmicos evoluem no curso, sendo o cuidado com a biossegurança e a imunização deficientes. Os pontos críticos encontrados foram: negligência nas condutas mediatas pós-acidente, lavagem do instrumental, ausência de luvas de borracha e imunização incompleta.