ABSTRACT
Sabendo-se que a paralisia cerebral, assim como, longos ou repetidos períodos de hospitalização são fatores que desencadeiam atraso neuropsicomotor, o artigo tem por objetivo relatar a experiência de atuação de acadêmicas de terapia ocupacional com uma criança com quadro de paralisia cerebral secundária a Kernicterus por um período de três meses em um hospital pediátrico. Discutindo os principais aspectos abordados durante o período de intervenção e os desfechos clínicos que favoreceram o desenvolvimento e a qualidade de vida do paciente, assim como, a influência da participação do cuidador como suporte e forma de incentivo, transmitindo as experiências sensoriomotoras e funcionais dos atendimentos para as atividades do seu cotidiano. Desta forma o terapeuta ocupacional tem como finalidade auxiliar na manutenção e recuperação de habilidades, favorecendo a evolução do tratamento e o alcance de metas funcionais específicas.(AU)
Knowing that cerebral palsy, as well as long or repeated periods of hospitalization are factors that trigger psychomotor delay, the article aims at reporting the experience of academic performance of occupational therapy with a child with cerebral palsy secondary to Kernicterus for a period of three months in a pediatric hospital. Discussing the main issues addressed during the intervention and clinical outcomes that favored the development and quality of life of patients, as well as the influence of the participationand support of the caregiver as an incentive, transmitting and functional sensorimotor experiences of visits to the activities of everyday life. Thus the occupational therapistaims to assist in the maintenance and recovery skills, favoring the evolution of treatmentand the achievement of specific functional goals.(AU)