ABSTRACT
OBJETIVO: o objetivo desta investigaçäo foi avaliar a posturografia como método de acompanhamento de crianças com vestibulopatia periférica, tratadas com reabilitaçäo vestibular, estabelecendo sua correlaçäo com a evoluçäo clínica dos pacientes. MÉTODOS: dez crianças (seis meninos e quatro meninas) portadoras de afecções vestibulares periféricas, submetidas à reabilitaçäo vestibular como forma de tratamento, tiveram sua evoluçäo clínica avaliada através de uma anamnese detalhada de seus sintomas e da realizaçäo da posturografia dinâmica computadorizada. Os dados posturográficos foram analisados e comparados à evoluçäo clínica dos pacientes estudados. RESULTADOS: observou-se, após o tratamento, melhora significativa das condições 1 (paciente em posiçäo ortostática, plataforma fixa e olhos abertos) e 5 (paciente em posiçäo ortostática, plataforma em movimento e olhos fechados) da posturografia dinâmica, da funçäo vestibular e do índice do equilíbrio, que correlacionaram-se significativamente com a melhora clínica e diminuiçäo dos sintomas dos pacientes. Observou-se, também, reduçäo significativa da influência da funçäo somatosensorial sobre o equilíbrio final da criança. CONCLUSÄO: os dados obtidos mostram que a posturografia näo substitui a avaliaçäo clínica convencional, mas agrega dados quantitativos importantes para o acompanhamento da terapia destes pacientes.