1.
Santo Domingo; Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia; 1997. 71 p. ilus.
Monography
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-215808
Subject(s)
Female , Child, Preschool , Indicators of Morbidity and Mortality , Education , Poverty , Women
2.
Santo Domingo; Instituto de Estudios de Población y Desarrollo; 1996. 136 p. tab.
Monography
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-215763
3.
Santo Domingo; Instituto de Estudios de Población y Desarrollo; 1989. 5 p. tab.(IEPD. Estudio, 6).
Monography
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-158156
ABSTRACT
Analiza el problema integrando los factores de genero y clase como elementos explicativos generales de la situación de la mujer; articulados en tres esferas: la familia, el sistema educativo y la inserción en la fuerza de trabajo. Aborda el supuesto metodológico de que las diferencias entre hombres y mujeres se dan por su condición de genero y entre las mujeres por su pertenencia de clase. Señala que en las últimas decadas los cambios en esas esferas han redefinido la subordinación femenina a partir de nuevos elementos, desplazamiento del ámbito domestico hacia el mercado de trabajo, control de ellas sobre su reproducción, verificándose descenso de fecundidad de 7.4 hijos por mujer en 1950-55 a 3.8 en 1985-90