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1.
Medicentro ; 4(1): 234-36, ene.-jun. 1988.
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-243614

ABSTRACT

Se hace una exposición del concepto de motivación desde el punto de vista psicológico, a la vez que se mencionan los procesos que participan en ella. Se hace alusión a la "ley de inducción ÿ recíproca negativa" y se detallan tres recursos psicológicos y didácticos de que se vale el docente para motivar mejor sus clases.


Subject(s)
Motivation , Teaching
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