Comprometimentos cognitivos na Diabetes Mellitus Tipo 1: revisão integrativa / Cognitive impairments in Type 1 Diabetes Mellitus: integrative review / Deficiencias cognitivas en la Diabetes Mellitus Tipo 1: revisión integradora

This review verified cognitive domains affected by type 1 diabetes mellitus (T1DM) and the instruments used for its assessment. We performed a search in three databases using the descriptors "type 1 diabetes" AND "cognitive dysfunction". Only six of the 120 articles found met the criteria for inclusion in the review. The anal-ysis of these articles indicates that the main cognitive functions compromised by T1DM are attention, visual attention, verbal memory, immediate and late recovery, and psychomotor speed. Among the selected articles, we found that the most used instruments were the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), the Wechsler scales (WMS-III and WMS-RC), the Trail Making Test, The Grooved Pegboard, and substitution (letter-symbol, digit-symbol). Due to the different impairments found, we suggest the importance of standardizing a battery of cognitive assessments and greater efforts to understand the functional impairments resulting from dam-age to cognition in individuals with T1DM

Esta revisão verificou os domínios cognitivos afetados pela diabetes mellitus tipo 1 (type 1 diabetes mellitus [T1DM]). Realizamos busca em três bases de dados, utilizando os descritores "type 1 diabetes" AND "cognitive dysfunction". Apenas seis dos 120 artigos encontrados cumpriram critérios para inclusão na revisão. A análise desses artigos indica que as principais funções cognitivas comprometidas pela T1DM são atenção, atenção vi-sual, memória verbal, recuperação imediata e tardia e velocidade psicomotora. Nos artigos selecionados, veri-ficamos que os instrumentos mais utilizados foram o Montreal Cognitive Assessment (MoCA), as escalas Wechs-ler (WMS-III e WMS-RC), o Teste de Trilhas, The Grooved Pegboard e substituição (letra-símbolo, dígito-símbolo). Em virtude dos diferentes comprometimentos encontrados, sugerimos a importância da padronização de uma bateria de avaliações cognitivas e maiores esforços na compreensão dos prejuízos funcionais decorrentes dos danos à cognição em indivíduos com T1DM.

Esta revisión analizó los dominios cognitivos afectados por la diabetes mellitus tipo 1 (type 1 diabetes mellitus [T1DM]) y los instrumentos utilizados para su evaluación. Se realizó una búsqueda en tres bases de datos, utili-zando los descriptores "type 1 diabetes" AND "cognitive dysfunction". Solo seis de los 120 artículos encontra-dos cumplieron los criterios para su inclusión en la revisión. El análisis de estos artículos indica que las principa-les funciones cognitivas comprometidas por la TDM1 son la atención, la atención visual, la memoria verbal, la recuperación inmediata y tardía y la velocidad psicomotora. Entre los artículos seleccionados, encontramos que los instrumentos más utilizados fueron la Montreal Cognitive Assessment (MoCA), las escalas Wechsler (WMS-III y WMS-RC), la Prueba de Rastro, The Grooved Pegboard y la sustitución (letra-símbolo, dígito-símbo-lo). Debido a las diferentes deficiencias encontradas, sugerimos la importancia de estandarizar una batería de evaluaciones cognitivas y mayores esfuerzos para comprender las deficiencias funcionales que resultan del daño a la cognición en personas con TDM1.

A relevância da localização para a recuperação de informações visuais / La relevancia de la localización para la recuperación de información visual / The Relevance of Location for Retrieving Visual Information

O papel da localização na integração das características visuais na memória é controverso. Algumas evidências sugerem que a localização perde importância logo depois da consolidação da informação, outras, que a localização permanece associada à representação do objeto por mais tempo. Nós investigamos o papel da localização para a memória de objetos definidos por cor e forma. Os participantes (36) realizaram uma tarefa de detecção de mudança com 3 e 6 estímulos, com dois intervalos de retenção (500 e 1.500 milis-segundos). O desempenho é melhor quando a carga é menor, quando os estímulos são apresentados nos mesmos lugares em que foram memorizados, e depen-de da interação entre estes fatores. O intervalo de retenção não interfere no efeito da localização, mas modula o efeito da carga. Estes resultados sugerem que a localização é codificada de forma incidental com os estímulos visuais e que esta associação permanece inalterada dentro dos limites de tempo investigados.

El papel de la localización en la integración de las características visuales en la memoria es controverti-do. Algunas evidencias sugieren que la localización pierde importancia poco después de la consolida-ción de la información, otras, que la localización per-manece asociada a la representación del objeto durante más tiempo. Investigamos el papel de la localización para la memoria de los objetos definidos por el color y la forma. Los 36 participantes realizaron una tarea de detección de cambios con 3 y 6 estímulos, con dos intervalos de retención (500 y 1.500 milisegundos). El rendimiento es mejor cuando la carga es menor, cuando los estímulos se presentan en los mismos lugares donde fueron memorizados, y depende de la interacción entre estos factores. El intervalo de retención no interfiere con el efecto de ubicación, pero modula el efecto de carga. Estos resultados sugieren que la ubicación se codifica incidentalmente con estímulos visuales y que esta asociación permanece sin cambios dentro de los límites de tiempo investigados

The role of localization in the integration of visual char-acteristics into memory is controversial. Some evidence suggests that location loses importance soon after the consolidation of information; others, that the location remains associated with the representation of the object for longer. We investigated the role of location for the memory of objects defined by color and shape. Partici-pants (36) performed a change detection task with 3 and 6 stimuli, with two retention intervals (500 and 1. 500 milliseconds). Performance is better when the load is lower, stimuli are presented in the same places where they were memorized, and it depends on the interaction between these factors. The retention interval does not interfere with the location effect but modulates that of the load. These results suggest that localization is incidental-ly encoded with visual stimuli and that this association remains unchanged within the time limits investigated.

Working memory capacity for faces with different levels of emotional valence / Capacidade da memória de trabalho para faces de diferentes valências emocionais / Capacidad de la memoria de trabajo para rostros con diferentes niveles de valencia emocional

The capacity of visual working memory (VWM) depends on the complexity of the stimuli being processed. Emotional characteristics increase stimulus complexity and can interfere with the competition for cognitive resources. Studies involving emotional information processing are scarce and still produce contradicting results. In the present study, we investigated the capacity of VWM for faces with positive, negative, and neutral expressions. A modified change-detection task was used in two experiments, in which the number of faces and the emotional valence were manipulated. The results showed that VWM has a storage capacity of approximately two faces, which is fewer than the storage capacity identified for simpler stimuli. Our results reinforce the evidence that working memory can dynamically distribute its storage resources depending on both the amount and the emotional nature of the stimuli. (AU)

A capacidade da Memória Visual de Trabalho (MTV) depende da complexidade dos estímulos que estão sendo processados. As características emocionais aumentam a complexidade do estímulo e podem interferir na competição por recursos cognitivos. Estudos envolvendo processamento de informações emocionais são escassos e ainda produzem resultados contraditórios. No presente estudo, investiga-se a capacidade da MTV para faces com expressões positivas, negativas e neutras. Uma tarefa modificada de detecção de mudança foi usada em dois experimentos, nos quais o número de faces e a valência emocional foram manipulados. Os resultados mostraram que a MTV tem uma capacidade de armazenamento de aproximadamente duas faces, menor que a capacidade de armazenamento identificada para estímulos mais simples. Os resultados reforçam as evidências de que a memória de trabalho consegue distribuir dinamicamente seus recursos de armazenamento em função tanto da quantidade como da natureza emocional dos estímulos. (AU

La capacidad de la memoria de trabajo visual (MTV) puede variar dependiendo de la complejidad de los estímulos procesados. Las características emocionales aumentan la complejidad del estímulo y pueden interferir con la competencia por los recursos cognitivos. Los estudios que relacionan el procesamiento de informaciones emocionales son todavía escasos y aún producen resultados contradictorios. En el presente estudio, investigamos la capacidad de la MTV de rostros con valencia emocional positiva, negativa y neutra. Se utilizó una tarea de detección de cambios modificada en dos experimentos, en los que se manipuló la cantidad de rostros y niveles de valencia emocional. Nuestros resultados refuerzan la evidencia de que la memoria de trabajo es capaz de distribuir dinámicamente sus recursos de almacenamiento dependiendo tanto de la cantidad, como de la naturaleza emocional de los estímulos. (AU)

O Papel da Atenção na Manutenção da Informação Visuoespacial na Memória Operacional / The Role of Attention on the Information Maintenance in Visuo-Spatial Working Memory

Resumo A memória operacional ainda apresenta várias questões pouco compreendidas. O presente estudo teve como objetivo investigar a eficiência de retrodicas atentivas no processo de manutenção da informação visuoespacial na memória operacional. Foram delineados dois experimentos, definidos por uma tarefa única (memorização) ou dupla (memorização e busca visual). Os resultados sugerem que o efeito da retrodica informativa proporcionou uma melhora na probabilidade de recuperação da informação memorizada na presença ou na ausência da tarefa de busca visual, mesmo em condições que a busca era iniciada 50 ms após a apresentação da retrodica. Esse resultado é discutido em termos de um processo de múltiplas etapas no processo de alocação da atenção na memória operacional visual.

Abstract The study of the visual working memory still presents several issues poorly understood. The present study aimed to investigate the efficiency of attentive retrocues in the process of maintenance of visuospatial information in working memory. For that, two experiments defined by a task of memorization and retrieval of visuospatial information with the aid of retrocue were conducted. The results suggest that the effect of the valid retrocue provided better accuracy in recovering the visuospatial information on the presence or absence of a visual search task. This result is discussed in terms of the existence of multiple attentional components in the visual working memory.

A recuperação da memória operacional visual não é afetada por flicker cromático / The retrieval from visual working memory is not affected by chromatic flicker / La recuperación de la memoria operativa visual no es afectada por el flicker cromático

Nós investigamos o efeito da informação visual irrelevante (IVI) na recuperação da informação na memória de trabalho. Os participantes realizaram uma tarefa de reconhecimento visual. Em metade das provas, uma dica retroativa espacial foi apresentada no intervalo de retenção. A IVI, um flicker cromático, com frequências de 1,0 Hz, 7,3 Hz e 15,3 Hz, foi apresentada no intervalo entre dica e teste. A dica melhorou a acurácia e a rapidez na tarefa de reconhecimento. O flicker não afetou o desempenho. A dica retroativa pode permitir a recuperação da informação para um estado ativo e pode tê-la protegido da interferência do flicker.

We investigated the effect of irrelevant visual information (IVI) on retrieving information from working memory. Participants performed a visual recognition task. In half of the trials, a retroactive spatial cue was presented in the retention interval. The IVI, a chromatic flicker, with frequencies of 1.0 Hz, 7.3 Hz, and 15.3 Hz, was presented in the interval between cue and test. The cue improved the accuracy and speed of the recognition task. The flicker did not affect performance. The retroactive cue may allow the retrieval of information to an active state and may have protected it from the flicker interference.

Nosotros investigamos el efecto de la información visual irrelevante (IVI) en la recuperación de información de la memoria operativa. Los participantes realizaron una tarea de reconocimiento visual. En mitad de las pruebas, se presentó una pista espacial retroactiva en el intervalo de retención. El IVI, un flicker cromático, con frecuencias de 1,0 Hz, 7,3 Hz y 15,3 Hz, se presentó en el intervalo entre pista y prueba. La pista mejoró la precisión y la velocidad de la tarea de reconocimiento. El flicker no afectó el performance. La pista puede permitir la recuperación de la información a un estado activo y puede haberla protegido de la interferencia del flicker.

Effect of working memory load on tactile n-back task / Efeito da carga de memória operacional na tarefa n-back tátil / Efecto de la carga de memoria de trabajo en la tarea táctil n-back

The present study investigated the characteristics of tactile working memory using the N-Back Task. The participants (n = 16), all sighted, performed the task with working memory loads equivalent to maintaining one, two, or three letters in the working memory (N-Back 1, N-Back 2, and N-Back 3). The frequency of commission and omission errors was analyzed as a function of memory load. The results indicate an increase in the frequency of omission errors due to this factor. The working memory load did not significantly influence commission errors. In general, our results suggest that the tactile N-Back task may represent a promising method for the assessment of working memory in blind and sighted participants.

O presente estudo investigou as características da memória de trabalho tátil por meio da Tarefa N-Back. Os participantes (n = 16), todos videntes, executaram a tarefa com cargas mnemônicas equivalentes a manutenção de uma, dois ou três letras na memória de trabalho (N-Back 1, N-Back 2 e N-Back 3). Foram analisadas a frequência de erros de comissão e a omissão em função da carga mnemônica. Os resultados apontam um aumento na frequência dos erros de omissão em função desse fator. As comissões não foram influenciadas significativamente pela carga da memória de trabalho. Em linhas gerais, nossos resultados sugerem que a tarefa N-Back tátil pode representar um método promissor para a avaliação da memória de trabalho em participantes videntes e não videntes.

El presente estudio investigó las características de la memoria táctil de trabajo utilizando la Tarea N-Back. Los participantes (n = 16), todos videntes, realizaron la tarea con cargas equivalentes a una, dos o tres letras en la memoria de trabajo (N-Back 1, N-Back 2 y N-Back 3). Los errores de comisión y omisión se analizó de acuerdo con la carga de trabajo. Los resultados indican un aumento en la frecuencia de errores de omisión debido a este factor. Las comisiones no fueron influenciadas significativamente por la carga de memoria de trabajo. En general, nuestros resultados sugieren que la tarea N-Back táctil puede representar un método prometedor para la evaluación de la memoria de trabajo en participantes videntes y no videntes.

Familiaridade interfere no reconhecimento e na natureza da representação memorizada, não no processo de recuperação / Familiarity interferes in the recognition and nature of the memorized representation, not in the process of retrieval / La familiaridad influye en el reconocimiento y en la naturaleza de la representación memorizada, no en el proceso de recuperación

Nossa capacidade de armazenamento é maior para estímulos com os quais estamos mais familiarizados. No entanto, os processos específicos afetados pela familiaridade ainda são pouco conhecidos. Nós investigamos o efeito da familiaridade sobre a recuperação de representações visuais em uma tarefa de reconhecimento utilizando o paradigma de dicas retroativas. Uma tarefa de interferência visual irrelevante (Ruído Visual Dinâmico) foi utilizada como indicador da natureza visual das representações recuperadas. A familiaridade, definida como a exposição repetida ao mesmo conjunto de estímulos, foi manipulada entre dois grupos de participantes. Para um grupo (Grupo com Estímulos Repetidos) as provas experimentais continha estímulos sorteados de um mesmo conjunto de 8 (oito) caracteres chineses. Para o outro grupo (Grupo com Estímulos Inéditos) as provas eram formadas por estímulos inéditos, sorteados de um conjunto de 483 caracteres chineses. O RVD foi apresentado no intervalo entre a dica retroativa e o estímulo teste em metade das provas. O desempenho de ambos os grupos na tarefa de reconhecimento melhora ao longo da sessão, mas de forma mais acentuada no grupo que trabalhou com Estímulos Repetidos. O efeito da dica se mantem inalterado ao longo da sessão e independe da familiaridade, entretanto a representação mais familiar mostra-se mais suscetível à interferência do RVD, sugerindo que a exposição repetida aos mesmos estímulos permitiu a geração de representações visuais.

Our ability to save is greater for more familiar stimuli than for less familiar. However, the specific processes affected by familiarity are still less known. We investigate the familiarity effect on the retrieval of visual representations in a recognition task, using the retroactive cue paradigm. A visual interference task (DVN-Dynamic Visual Noise) was used as visual nature indicator of recovered representations. The familiarity, defined as to the repeated exposure to the same stimuli set, was manipulated between two groups of participants. For one group (Group with Repeated Stimuli) the experimental tests contained stimuli drawn from the same set of 8 Chinese characters. For the other group (Group with Unpublished Stimuli) the tests were formed by unpublished stimuli, drawn from a set of 483 Chinese characters. DVN was presented in the interval between the retroactive tip and the test stimulus in half the tests. The performance of both groups improves on the task recognition throughout the experimental session, but more sharply at the group that worked with Repeated Stimuli. The retrieval effect remains unchanged throughout the session and independs of familiarity, however the more familiar representation is more susceptible to DVN, suggesting the repeated exposure to the same stimuli allowed the generation of visual representations.

Nuestra capacidad de almacenamiento es mayor para estímulos familiares que para los estímulos poco familiares. Sin embargo, los procesos específicos afectados por la familiaridad son poco conocidos. Nosotros investigamos el efecto de la familiaridad sobre la recuperación de las representaciones visuales en una tarea de reconocimiento usando el paradigma de pistas retroactivas. Una tarea de interferencia visual irrelevante (Ruido Visual Dinámico) fue utilizada como indicador de la naturaleza visual de las representaciones recuperadas. La familiaridad, definida como la exposición repetida al mismo conjunto de estímulos, fue manipulada entre dos grupos de participantes. Para un grupo (Grupo con Estímulos Repetidos) las pruebas experimentales contenían estímulos sorteados de un mismo conjunto de 8 caracteres chinos. Para el otro grupo (Grupo con Estímulos Inéditos) las pruebas eran formadas por estímulos inéditos, sorteados de un conjunto de 483 caracteres chinos. El RVD fue presentado en el intervalo entre pista retroactiva y el estímulo test en la mitad de las pruebas. El desempeño de ambos los grupos en la terea de reconocimiento mejora a lo largo de la sesión experimental, pero mejora de forma más acentuada en el grupo que trabajó con los Estímulos Repetidos. El efecto de las pistas retroactivas se mantiene inalterado a lo largo de la sesión y no depende de la familiaridad, por otro lado, la representación más familiar se muestra más susceptible a la interferencia del RVD, sugiriendo que la exposición repetida a los mismos estímulos permitió la generación de representaciones visuales

Irrelevant sound interference on phonological and tonal working memory in musicians and nonmusicians

Abstract Background: Working memory refers to the cognitive system responsible for the temporary storage and maintenance of information, but it remains controversial whether overlapping processes underlie the temporary retention of verbal and musical information such as words and tones. Methods: Participants with little or no musical training (n = 22) and professional musicians (n = 21) were administered four memory tasks. Two tasks (tone sequence recognition and pseudoword sequence recall) aimed at comparing groups' performance for tonal or phonological material separately. Other two memory tasks investigated pseudoword and tone recognition under three conditions during the retention interval (silence, irrelevant words, or irrelevant tones). Results: Musicians were better than nonmusicians in tone sequence recognition but not in pseudoword sequence recall. There were no interference effects of irrelevant tones or words on pseudoword recognition, and only irrelevant tones significantly interfered with tone recognition. Conclusions: Our results offer further support that tone recognition is specifically impaired by irrelevant tones, but irrelevant words did not disrupt pseudoword or tone recognition. Although these results do not reflect a double-dissociation pattern between phonological and tonal working memory, they provide evidence that temporary retention of tonal information is subject to specific tonal interference, indicating that working memory for tones involves specific processes.

A dinâmica temporal da atenção na memória de trabalho visual / The temporal dynamics of attention in visual working memory / La dinamica temporale de la atención en la memoria de trabajo visual

A orientação da atenção, por meio de uma dica retroativa endógena, para locais de uma cena memorizada, favorece positivamente o processamento de forma equivalente ao favorecimento associado à dica endógena nas tarefas perceptivas. Na percepção dicas endógenas e exógenas têm dinâmicas temporais diferentes. Nós investigamos a eficácia e a dinâmica temporal da recuperação da informação armazenada na memória de trabalho visual utilizando dicas retroativas endógenas e exógenas. Nossos resultados mostram que as dicas retroativas endógena e exógena proporcionam um ganho equivalente na acurácia (d') e no tempo de resposta, e que este ganho aumenta com a assincronia entre dica e estímulo teste. Nossos dados mostram que o ganho no desempenho está ligado tanto à validade da dica, como ao intervalo dica-estímulo, mas não aos diferentes tipos de dica, pelo menos nos intervalos investigados.

Orienting attention to a memorized scene using an endogenous cue positively favors processing, in a manner similar to endogenous cueing in perceptual tasks. In perception, endogenous and exogenous cues have different temporal dynamics. We investigated the efficacy and temporal dynamics of retrieval of information held in working memory using two types of retro-cue (endogenous and exogenous), presented in different intervals before the probed stimulus. Our results show that both cue types provide an equivalent benefit in accuracy and response time, which increases at longer cue-target-asynchrony. Our data indicate that performance is linked with cue validity and also with cue-target-asynchrony, but it is not linked with cue type, at least at the investigated intervals.

La orientación de la atención, por medio de una pista retroactiva endógena, para lugares de una escena memorizada, favorece positivamente el procesamiento de forma equivalente al favorecimiento asociado a la pista endógena en las tareas perceptivas. En la percepción pistas endógenas y exógenas tienen dinámicas temporales diferentes. Hemos investigamos la eficacia y la dinámica temporal de la recuperación de la información almacenada en la memoria de trabajo utilizando pistas retroactivas endógenas y exógenas, presentadas a diferentes intervalos antes del estímulo test. Nuestros resultados muestran que las pistas retroactivas endógenas y exógenas proporcionan un beneficio equivalente en exactitude (d') y tiempo de respuesta, y que este beneficio aumenta con la asincronía entre pista y estímulo test. El rendimiento parece estar vinculado tanto a la validez de la pista, como al intervalo de estímulo, pero no a los diferentes tipos de pista, al menos en los intervalos investigados.

A recuperação da informação visual baseada na localização e nas características visuais dos objetos / The retrieval of visual information based on the location and visual features of objects / La recuperación de la información visual basada en la localización y en las características visuales de los objetos

Resumo Nós investigamos a recuperação de características visuais (cor, forma) de um objeto armazenado na memória de trabalho visual. Dicas retroativas, espaciais ou baseadas nas características visuais do objeto memorizado, foram apresentadas em uma tarefa de reconhecimento visual. Dicas retroativas espaciais sinalizavam o local ora da cor, ora da forma a ser reconhecida; a dica de forma sinalizava a cor a ser reconhecida; a dica de cor sinalizava a forma. Os resultados mostram que a dica espacial proporciona um ganho no reconhecimento da cor, mas não da forma. Nem a cor nem a forma proporcionam ganhos no reconhecimento, respectivamente, da forma ou da cor. Nossos resultados sugerem que a informação espacial é mais relevante para a recuperação da informação memorizada do que a informação visual. Discutimos o papel da atenção no processo de recuperação e a importância do buffer visual como sistema da memória de trabalho visual.

Abstract We investigate the retrieval of visual characteristics (color, form) of an object stored in visual working memory. Retro-cues based on location or on memorized characteristics were presented in a visual recognition task. Location retro-cues pointed out the place where the to be recognized feature (color or form) was at the memorized scene; color retro-cues cued the to be recognized form; form retro-cues cued color. Results show that spatial retro-cue allows a gain in color recognition but not in form recognition. Neither the color nor the form retro-cues provide significant improvement in recognition of form or color, respectively. Our results suggest that spatial information is more relevant to the recovery of the memorized information than the visual characteristics. We discuss the role of attention in the recovery process and the importance of the visual buffer as a visual working memory system.

Resumen Nosotros investigamos la recuperación de características visuales (color, forma) de un objeto almacenado en la memoria de trabajo visual. Pistas retroactivas, espaciales o embazadas en características del objeto memorizado, fueron presentadas en una tarea de reconocimiento visual. Pistas espaciales señalaron el sitio del color, o de la forma a ser reconocida; la pista de forma señaló el color y la pista de color señaló la forma a ser reconocida. Los resultados muestran que las pistas espaciales proporcionan un gaño en lo reconocimiento del color, pero no de forma. Ni el color ni la forma proporcionan beneficios en el reconocimiento, respectivamente, de la forma o del color. Nuestros resultados sugieren que la información espacial es más relevante para la recuperación que la información visual. Discutimos el rol de la atención en la recuperación y la importancia del visual buffer como un sistema de la memoria de trabajo visual.

Human memory research: Current hypotheses and new perspectives / Pesquisa em memória humana: Hipóteses atuais e novas perspectivas / Investigación en la memoria humana: Hipótesis actuales y nuevas perspectivas

Research on human memory has increased significantly in the last few decades. Inconsistencies and controversies inherent to such research, however, are rarely articulated on published reports. The goal of the present article is to present and discuss a series of open questions related to major topics on human memory research that can be addressed by future research. The topics covered here are visual working memory, recognition memory, emotion and memory interaction, and methodological issues of false memories studies. Overall, the present work reveals a series of open questions and alternative analysis which could be useful for the process of hypothesis generation, and consequently for the design and implementation of future research on human memory.

A pesquisa em memória humana aumentou significativamente nas últimas décadas. Inconsistências e controvérsias inerentes a pesquisas com este foco, entretanto, são raramente articuladas nas publicações especializadas. O objetivo do presente artigo é apresentar e discutir uma série de questões abertas relacionadas aos principais tópicos de pesquisa em memória humana, e que podem vir a ser abordados por pesquisas futuras. Os tópicos abordados no presente estudo são memória operacional visual, memória de reconhecimento, interação entre emoção e memórias e aspectos metodológicos do estudo de falsas memórias. De forma geral, o presente trabalho revela uma série de questões em aberto e análises alternativas que podem ser úteis para o processo de geração de hipóteses, e consequentemente para o desenvolvimento de pesquisas futuras sobre a memória humana.

La investigación en la memoria humana ha aumentado significativamente en las últimas décadas. Las inconsistencias y controversias inherentes a la investigación con este enfoque, sin embargo, rara vez se articulan en publicaciones especializadas. El objetivo de este trabajo es presentar y discutir una serie de cuestiones abiertas relacionadas con los temas principales de la investigación en la memoria humana, y que pueden ser abordados por investigaciones futuras. Los temas tratados en este estudio son la memoria de trabajo visual, la memoria de reconocimiento, la interacción entre la emoción y las memorias y los aspectos metodológicos del estudio de las falsas memorias. En general, este estudio revela una serie de cuestiones abiertas y alternativas de análisis que pueden ser útiles para el proceso de generación de hipótesis, y en consecuencia para el desarrollo de futuras investigaciones sobre la memoria humana.

The incidental binding of color and shape is insensitive to the perceptual load

Abstract The binding of information in visual short-term memory may occur incidentally when irrelevant information for the task at hand is stored together with relevant information. We investigated the process of the incidental conjunction of color and shape (Exp1) and its potential association with the selection of relevant information to the memory task (Exp2). The results in Exp1 show that color and shape are incidentally and asymmetrically conjugated: color interferes with the recognition of shape; however, shape does not interfere with the recognition of color. In Exp2, we investigated whether an increase in perceptual load would eliminate the processing of irrelevant information. The results of this experiment show that even with a high perceptual load, the incidental conjunction is not affected, and color remains to interfere with shape recognition, suggesting that the incidental conjunction is an automatic process. (AU)

Memória de trabalho fonológica, atenção visual e leitura em crianças de 5ª e 6ª séries do ensino fundamental / Phonological working memory, visual attention, and reading in children in 5th and 6th grades of fundamental school / Memoria de trabajo fonológica, atención visual y lectura en los niños de 5º e 6º grado de la escuela primaria

Neste estudo avaliamos a memória de trabalho fonológica, a atenção visual e a habilidade de leitura em 37 escolares (16 meninas e 21 meninos) de 5ª série (média de 11,3 anos) e de 6ª série (média de 12,2 anos). Os participantes passaram pelo subteste de leitura do Teste de Desempenho Escolar, por um teste de atenção visual (paradigma de Posner) e por três testes de memória de trabalho fonológica (palavras, pseudopalavras e dígitos). Crianças de ambas as séries apresentaram desempenho semelhante nas tarefas de leitura e memorização de dígitos. As crianças de 6ª série foram mais rápidas no teste de atenção visual e recordaram mais palavras e pseudopalavras que as crianças de 5ª série. Os resultados indicam o aumento na velocidade de processamento e maturação da memória de trabalho dos 11 aos 13 anos, mas o teste de memória para dígitos não detectou essa diferença.

In this study we investigated phonological working memory, visual attention, and reading in 37 scholars (16 girls and 21 boys), fifth (mean age of 11.3 years) and sixth graders (mean age of 12.2 years). The participants were administered a reading subtest from an academic achievement test, a visual attention task (Posner paradigm), and three phonological working memory tests (words, pseudowords, and digits). Children from both grades had similar performances in reading and working memory for digits. Sixth graders had faster reaction times in the visual attention task, and they recalled more words and pseudowords than fifth graders. The results indicate the increase of processing speed and the development of working memory from 11 to 13 years, but the digit span test did not detect this change.

Memoria de trabajo fonológica, atención visual y lectura en los niños de 5º e 6º grado de la escuela primaria. Este estudio evaluó la memoria de trabajo fonológica, atención visual y capacidad de lectura en 37 niños (16 niñas y 21 niños) de quinto grado (media 11,3 años) y sexto grado (media 12,2 años). Los participantes respondieron al test de lectura del Teste de Desempenho Escolar, a una tarea de atención visual (paradigma de Posner) y a tres tareas de memoria de trabajo fonológica (palabras, pseudopalabras y dígitos). Los niños de ambas series presentan el mismo rendimiento en las tareas de lectura y memorización de dígitos. Los niños de sexto grado fueron más rápidos en la tarea de atención visual y recordaron más palabras y pseudopalabras. Los resultados indican un aumento en la velocidad de procesamiento y la maduración de la memoria de trabajo de 11 a 13 años, pero la tarea de memoria para los dígitos no detectó esta diferencia.

Visual-spatial and verbal-spatial binding in working memory

The asymmetric pattern of binding of features in working memory is a controversial topic in the literature. The binding of visual- spatial and verbal-spatial information was studied in a serial recognition task to address the contribution of spatial location, visual appearance, and verbal identity to binding in working memory. The participants (n = 32) made a recognition judgment of two sequences of four stimuli each based on a relevant dimension while ignoring changes in an irrelevant dimension. In the visual and verbal tasks, the location was irrelevant. In the spatial tasks, the visual or verbal dimension was irrelevant. Our data showed that the visual or verbal characteristics of the object were incidentally encoded with the spatial location, but the spatial location of the items was not codified together with either the verbal features or visual characteristics when a verbal strategy was limited by articulatory suppression. This asymmetry in binding memory when the participants had to retain one of the features that was presented suggests a functional interaction between specific components of modalities of information and a system that maintains the multimodal representation.

Componentes funcionais da memória visuoespacial / Functional components of visuospatial memory

O estudo da memória de trabalho está centrado no fracionamento desse sistema em subsistemas especializados na armazenagem de informação verbal, visuoespacial e multimodal. Neste artigo abordamos o fracionamento da memória visuoespacial em seus componentes visuais e espaciais. A presença de códigos visuais na memória de trabalho é sugerida pelos efeitos de similaridade visual e de informação visual irrelevante. A memória espacial parece depender fortemente de recursos da atenção e sua relação com a memória visual ainda é controversa.

Interference of Dynamic Visual Noise on encoding visual information in working memory / Interferência do Ruído Visual Dinâmico na codificação da informação visual na memória de trabalho

We aimed to compare the effects of the Dynamic Visual Noise (DVN) on visual memory when presented at different times in an item recognition task either during information encoding, retention interval or throughout the trial. Noise had general effect on participants' performance with stronger impairment on stimuli encoding. The data suggest that visual memory is accessed through perception and, therefore, it suffers external interference, as the one caused by the DVN. We consider that the effect occurred while the information was being kept in consciousness by a specific short-term storage subsystem. These results contribute to the understanding of the architecture used by the visual working memory and show that the DVN is an appropriate technique to study the visual memory...

O objetivo deste estudo foi comparar os efeitos do Ruído Visual Dinâmico (RVD) na memória visual quando apresentado em uma tarefa de reconhecimento de item durante a codificação da informação, no intervalo de retenção ou durante toda a prova. O ruído ocasionou maior interferência na memória quando apresentado durante a codificação do estímulo. Os dados sugerem que a memória visual é acessada via percepção, por isto, sofre interferência externa como a causada pelo RVD. Sugere-se que o efeito ocorreu enquanto a informação era mantida na consciência por um subsistema de armazenamento de curto prazo. Estes resultados contribuem para a compreensão da arquitetura da memória de trabalho e mostram que o RVD é uma técnica apropriada para estudar a memória visual...

O envolvimento da atenção na codificação da informação visuoespacial integrada / The involvement of attention in the encoding of integrated visuo-spatial information

O objetivo deste estudo foi investigar o envolvimento de recursos da atenção na codificação e manutenção da informação visual e espacial na memória de trabalho. Utilizou-se um paradigma de tarefas duplas em que uma tarefa primária de localização espacial foi realizada simultaneamente a uma tarefa atentiva secundária de discriminação de tons. O desempenho dos participantes (n = 20) na tarefa primária foi afetado pela presença e pela similaridade entre os tons da tarefa secundária, e também, pela instrução de priorizar uma ou outra tarefa. Os resultados indicam que recursos atentivos (do executivo central) estão envolvidos na codificação e na manutenção ativa da informação integrada na memória visuoespacial, assim como na manutenção dos objetivos das tarefas a serem realizadas simultaneamente.

The objective of this study was to investigate the involvement of attention in the encoding and maintenance of information in visual and spatial working memory. We used a dual task paradigm in which a primary task of spatial localization was performed simultaneously with a secondary attentive task of tone discrimination. The participants' performance (n = 20) in the primary task was affected by the presence and similarity between the tones of the secondary task, and also the instruction to prioritize one task or another. The results indicate that attentive resources (central executive) are involved in encoding and active maintenance of integrated information in visuo-spatial memory, as well as in maintaining the objectives of the tasks to be performed simultaneously.

A integração incidental da informação visual e espacial na memória de trabalho1 / The incidental binding of visual and spatial information in working memory / La integración incidental de la información visual y espacial en la memoria deL trabajo

Neste estudo, investigou-se a integração incidental da informação visual e espacial na memória de trabalho utilizando uma tarefa de reconhecimento de sequências, na qual os participantes deveriam memorizar uma sequência de estímulos em função de uma dimensão relevante predeterminada e ignorar mudanças na dimensão irrelevante. Considerou-se que, se o desempenho na tarefa de reconhecimento fosse prejudicado por uma mudança na dimensão irrelevante, poder-se-ia inferir que objeto e posição espacial foram integrados de forma automática. Essa suposição foi testada em duas condições experimentais, em que as dimensões relevantes para a tarefa de reconhecimento eram a aparência visual (figuras geométricas e letras em fontes gráficas diferentes) ou a localização espacial de cada estímulo. As dimensões irrelevantes eram, respectivamente, a localização espacial e a aparência visual. Os resultados mostraram que uma mudança na dimensão irrelevante tem um efeito significativo sobre o reconhecimento das sequências, sugerindo que as informações sobre objeto e posição são integradas de forma incidental.

This study investigated the incidental integration of visual and spatial information in working memory using a sequence recognition task in which participants had to memorize a sequence of stimuli according to a predetermined relevant dimension and ignore changes in an irrelevant dimension. It was supposed that, if performance was affected by a change in the irrelevant dimension, it could be inferred that object and spatial position were automatically integrated. This assumption was tested in two experimental conditions in which the dimensions relevant to the recognition task were visual appearance (geometric figures and letters in different graphics fonts), or the spatial location of each stimulus. The irrelevant dimensions were, respectively, the spatial location and visual appearance of the stimuli. The results showed that a change in the irrelevant dimension has a significant effect on recognition of sequences, suggesting that information about object and position are incidentally integrated.

En este estudio se investiga la integración de la información en la memoria del trabajo visual y espacial, por medio de una tarea de reconocimiento de secuencias en la que los participantes debían memorizar una secuencia de estímulos de acuerdo a una dimensión relevante determinada e ignorar los cambios en la dimensión irrelevante. Se consideró que si el rendimiento fuera afectado por un cambio en la dimensión irrelevante, se podría inferir que el objeto y la posición espacial se integran de forma automática. Esta hipótesis fue probada en dos condiciones experimentales en las que la dimensión relevante para la tarea de reconocimiento podía ser el aspecto visual (figuras geométricas y letras en diferentes fuentes gráficas) o la ubicación espacial de cada estímulo. Las dimensiones irrelevantes fueron, respectivamente, la ubicación espacial y el aspecto visual. Los resultados mostraron que un cambio en la dimensión irrelevante tiene un efecto significativo en el reconocimiento de las secuencias, lo que sugiere que el aspecto visual y la ubicación espacial se integran incidentalmente.

Binding faces and names in working memory requires additional attentional resources

In this study we used the dual-task paradigm to investigate the involvement of attention in the binding of verbal and visual information in working memory. A secondary task, backward counting by threes (BCT), was performed during the retention interval of the primary recognition task based on either visual or verbal information or the binding of both. The BCT affected accuracy and response time. Accuracy was affected only in the binding condition; response time was affected only in the isolated information condition. Together these results suggest that storing integrated visual and verbal information requires more attentional resources than storing information received separately. These results are discussed in terms of involvement of the central executive in storing integrated information in working memory.

Distribution of visual attention within a cued area: evidence based on temporal order judgments / Distribuição da atenção visual dentro de áreas indicadas: evidência baseada em julgamentos de ordem temporal

Three experiments were performed to investigate the distribution of attention across the visual field and the possibility of attentional resources to be more concentrated inside an abrupt onset frame (cue). The participants performed a temporal order judgment task of two letters presented in sequence; one letter presented inside and the other outside the frame. The results showed that the information presented inside the frame had its perceptual latency shortened in relation to the information presented outside the frame in experimental conditions where the frame orientation, the distance between the two letters and the cue onset time were manipulated. The advantage of the information presented inside the frame was attributed to the displacement of attention to the area delimited by the frame. The results contribute to the understanding of visual perception, showing that attentional resources may be redistributed inside the borders of a geometric figure.

Três experimentos foram realizados para investigar a distribuição da atenção pelo campo visual e a possibilidade dos recursos de atenção serem mais concentrados no interior de uma moldura (dica) de início abrupto. Os participantes realizaram uma tarefa de julgamento de ordem temporal de duas letras apresentadas em seqüência; uma letra apresentada dentro e a outra fora da moldura. Os resultados mostraram que a informação apresentada dentro da moldura teve a sua latência perceptual encurtada em relação à informação apresentada fora da moldura em condições experimentais onde a orientação da moldura, a distância entre as duas letras e o tempo de exposição da moldura foram manipulados. Esta vantagem para a informação apresentada dentro da moldura foi atribuída ao deslocamento da atenção para a área delimitada pela moldura. Os resultados contribuem para o entendimento da percepção visual, mostrando que recursos de atenção podem ser redistribuídos dentro das bordas de uma figura geométrica.