1.
Rev. argent. enferm
;
(25): 33-7, ago. 1989.
Article
in Spanish
| LILACS
| ID: lil-95727
ABSTRACT
Los autores presentan una experiencia de enseñanza aprendizaje de enfermería que, introduciendo tecnologías educacionales alternativas, propicia la participación activa del alumno en cada instancia del proceso. La experiencia esta relacionada al aprendizaje de procedimientos de enfermería en el sistema de gabinetes.