Propuesta metodológica para valorar aspectos comunicativos en conferencias grabadas en video de Ciencias Básicas Biomédicas / Methodological proposal to valuate communicative aspects in conferences recorded by video in biomedical basic sciences

Entre las transformaciones de la Enseñanza Media y Superior están las conferencias grabadas en video (videoclases); aunque existe poco conocimiento aún entre los docentes, quienes las realizan, y sobre los requerimientos didácticos de la técnica; y de cómo evaluar los videos ya producidos, con respecto a la comunicación educativa. Con el propósito de proponer una guía para valorar aspectos comunicativos de conferencias grabadas en video y evaluar una muestra de esa modalidad de conferencias de las Ciencias Básicas Biomédicas, se acomete el presente trabajo. Se hizo un estudio bibliográfico acerca de la temática; se revisaron los documentos normativos para su uso y se analizó, al menos, una de las videoclases de cada profesor que participó en su confección, en Ciencias Básicas Biomédicas (Fisiología, Bioquímica, Anatomía, Embriología e Histología) del primer año de la carrera de Medicina (n=46). Se propone instrumento (guía) para evaluar aspectos de la comunicación educativa, particularmente, de la función informativa de la comunicación. Se analizan las principales dificultades comunicativas. Existen diferentes tendencias en las asignaturas relacionadas con las videoclases que deben analizarse en forma sistémica; aunque respetando particularidades de cada asignatura. Desde la perspectiva de la comunicación educativa, debe existir mayor asesoría metodológica en su confección y evaluarse su uso para perfeccionamiento ulterior.

Among the transformations done in secondary schools and higher education are the use of video lessons, although there is a little knowledge among teachers that produce and use those video lessons about the didactic requirements of the techniques and how to evaluate the produced videos in relation to educational communication. With the purpose to propose a guide to assess communicative aspects of lectures recorded in videos and to assess a sample of lectures recorded in videos of Bio medics Basic Sciences this project is presented. The bibliographic review was done, we saw at least one video lessons of each teacher that participated in its making ( Physiology, Biochemistry, Anatomy, Embryology and Histology) of the first year in Medicine career (sampling, n: 46). The instrument proposed to assess some aspects of the educative communication particularly of the informative function of communication. The main difficulties in the video lessons were analyzed by the authors. There are different tendencies in the mentioned subjects with the video lessons that must be analyzed in a systemic form by taking into consideration the peculiarity of each subject. From the perspective of the educative communication should have a major methodological advice during the preparation of the video lessons and evaluate its use for further improvement.

Conocimientos y creencias de una población cubana sobre el VIH/SIDA desde un enfoque bioético / Knowledge and believes of a Cuban population on HIV/AIDS from a bioethical approach

La bioética tiene en el síndrome de inmunodeficiencia adquirida un reto, pues se trata de una enfermedad incurable y trasmitida, sobre todo, por vía sexual, por lo que enfrenta al médico con muchos problemas éticos. El estudio realizado es de tipo analítico y transversal. Se aplicó una encuesta original elaborada por el autor principal y validada en el Sanatorio de Santiago de las Vegas a 300 personas mayores de 15 años, de ellas 100 pacientes del propio sanatorio, 100 pacientes del CMF no.13 y 100 médicos del Policlínico Julián Grimau. Esta mide los conocimientos generales sobre la enfermedad y la valoración bioética de los problemas surgidos por dicha afección. Entre los resultados se destaca que un 16 por ciento de las personas encuestadas del consultorio desconocen que un portador del VIH puede trasmitir la enfermedad, y 222 personas (74 por ciento) refieren que existe discriminación con las personas que la padecen.

Síndrome de la apnea obstructiva del sueño: conocimientos importantes para todo profesional de la salud / Syndrome of obstructive sleep apnea: important knowledge for every health professional

El síndrome de apnea obstructiva del sueño se describió hace casi 3 décadas; pero sólo hace poco ha tomado creciente interés, por eso hacemos esta revisión sobre el estado actual relacionado con la epidemiología, fisiopatología, diagnóstico y tratamiento. La hipersomnolencia que presentan los pacientes con el síndrome ocasiona accidentes de tránsito y laboral, por lo que es considerable el costo para la sociedad. Además, causa complicaciones cardiovasculares y hay que considerar su prevalencia que es de 2-4 porciento. El mecanismo fundamental causante del trastorno es el fallo de la dilatación tónica de los músculos faríngeos durante el sueño, aunque hay factores contribuyentes. Se describen las características físicas y la sintomatología diurna y nocturna que permiten hacer el diagnóstico presuntivos, así como los resultados de la polisomnografía nocturna que es la que permite hacer el diagnóstico definitivo. Se exponen los 3 tipos de tratamiento usados

Trastornos del sueño en la tercera edad: influencia del círculo de abuelos

El círculo de abuelos ha ofrecido una importante atención a la tercera edad. En esta edad es que se padece con más frecuencia de enfermedades crónicas, así como de trastornos del sueño. Con el objetivo de conocer en una muestra de personas mayores de 60 años la frecuencia de trastornos del sueño y su correlación con la presencia de enfermedades crónicas, edad, y sexo, se aplicó una encuesta a 174 sujetos, 83 de ellos pertenecientes al círculo de abuelos. Se creó un subgrupo pareado en edad, sexo, ocupación y tipo de enfermedad crónica (n=92) para comparar si la presencia o no al círculo de abuelos produce modificaciones en la frecuencia de los trastornos del sueño. Se encontró una correlación significativa entre enfermedad crónica e insomnio, en la muestra total y predominio del insomnio en el subgrupo que no pertenecía al círculo de abuelos

Influencia de algunas variables biológicas y sociales sobre los trastornos del sueño / Influence of some biological variables and social on sleep disorders

Es alta la frecuencia de trastornos del sueño, según datos aportados por las encuestas epidemiológicas realizadas y algunas observaciones en consultas externas y enfermos hospitalizados. Se realiza una encuesta personal sobre trastornos del sueño a todos los integrantes de 86 familias (56 de Lawton y 30 de Arroyo Naranjo) con el objetivo de correlacionar el efecto de la edad, el sexo, la presencia de enfermedades crónicas y la ocupación, con la frecuencia de insomnio y otros trastornos del sueño (como parasomnias e hipersomnia), en esta población. Se pudo constater una asociación significativa entre la presencia de trastornos del sueño, la edad y la ocupación, y predominó el insomnio en edades avanzadas, en jubilados y en las amas de casa; y además, entre trastornos del sueño (insomnio en particular) y la presencia de enfermedades crónicas como las cardiovasculares, la diabetes y las psiquiátricas