Padröes e estados comportamentais do recém-nascido durante o banho em maternidade: possibilidades de regulaçäo e trocas sociais / Newborns' patterns and behavioral states during the bath at maternity hospital: possibilities of social regulation and exchanges

Há um interesse cada vez maior em se compreender o recém-nascido e avaliar a adequaçäo dos procedimentos de cuidado na maternidade. O objetivo do presente trabalho foi estudar as reaçöes de bebês recém-nascidos (R.N.) durante o banho, dado pela atendenete nas primeiras horas de vida e pela mäe dado após 72 horas de vida do bebê. 32 R.N., a termo, foram filmados na primeira situaçäo e 20 destes, foram também filmados na segunda situaçäo. Foram observados os estados e os comportamentos do R.N., como também os comportamentos do adulto. Os dados foram analisados de acordo com o sexo, tipo de parto, e situaçäo (atendente /primeiro banho x mäe/segundo banho). Na primeira situaçäo constatou-se que, nos casos de parto com intervençäo, a freqüência no estado de sonolênciafoi baixa antes e depois do banho, indicando transiçäo brusca de estados calmos para agitaçäo. Nenhuma diferença foi constatada durante o banho, o que sugere um procedimento abrupto, que iguala todos os bebês em estado de agitaçäo. Na comparaçäo das duas situaçöes, os bebês mostraram mais agitaçäo no banho dado pela atendente e mais alerta tranqüilo no banho dado pela mäe, aparentemente em decorrência do tipo de estimulaçäo promovida. O momento do banho é propício para interaçäo social, na medida em que se pode promover o alerta tranqüilo, aumentando assim o seu contato com o meio

Desenvolvimento de um programa de intervençäo para mäes de bebês pré-termo / Development of an intervention program for mothers of preterm infants

Há uma preocupaçäo cada vez vez maior com o desenvolvimento do recém-nascido pré-termo e tem se constatado cada vez mais a importância dos pais em relaçäo ao desenvolvimento de seus filhos. O objetivo do presente trabalho foi estudar as condiçöes afetivas e emocionais das mäes de bebês pré-termo, avaliar a interaçäo da díade, e desenvolver um programa de intervençäo precoce para estas mäes, durante o período de internaçäo no hospital. Foram desenvolvidos vídeos didáticos abordando diferentes temas com relaçäo ao comportamento e reaçäo dos bebês pré-termo, estado emocional das mäes e possíveis situaçöes que as mäes poderäo se confrontar. Os vídeos didáticos foram aplicados como forma de intervençäo para mäes de bebês pré-termo. Através de questionários e escalas foram avaliados os diferentes estados emocionais destas mäes, suas expectativas e forma de pensar sobre o comportamento e educaçäo de crianças; e através de observaçäo naturalística foram registrados os comportamentos apresentados durante a interaçäo da díade. Os dados foram analisados em funçäo das características da amostra, das entrevistas realizadas com aplicaçäo de escalas e questionários, observaçäo naturalística e duas sessöes de intervençäo com vídeo; através de uma análise descritiva simples e testes de comparaçäo de médias (t de Student). A análise dos resultados comprovam que há variaçäo do estado emocional destas mäes na comparaçäo das entrevistas realizadas; bem como os instrumentos de avaliaçäo servem de referência para as mäes falarem de seus sentimentos, dificuldades e medos. A observaçäo naturalística nos forneceu dados para comprovar que os canais de comunicaçäo e interaçäo da díade mäe-bebê pré-termo parecem seguir diferentes caminhos no processo de desenvolvimento do vínculo. A aplicaçäo dos vídeos didáticos, mostrou-se ser um forte componente de intervençäo que atua como apoio na resoluçäo de conflitos das mäes que tiveram bebês antes do tempo. A intervençäo precoce auxilia os pais a se confrontarem com situaçöes conflitantes que geram ansiedade e depressäo, bem como, pode ajudá-los a adequarem o seu comportamento no momento de interaçäo com o seu filho promovendo um desenvolvimento subseqüente saudável para a criança

A necessidade de um trabalho preventivo em maternidade: instruçöes sobre o comportamento do recém-nascido / The need for preventive action in maternity wards: instructions in neonate's behavior

Descreve as reaçöes de bebês recém-nascidos a procedimentos empregados em maternidade, com sentido de avaliar a adequaçäo destas práticas e, avaliar o quanto estas reaçöes säo consideradas pela equipe materno-infantil