ABSTRACT
La osteoporosis es una enfermedad prevenible con complicaciones graves, con muchos factores de riesgo modificables. La OMS y la IOF han advertido que 1 de cada 3 mujeres, y 1 de cada 8 hombres, sufrirá osteoporosis a lo largo de su vida. En Guatemala no se reconoce como un problema de salud. Objetivo: Evaluar el conocimiento sobre osteoporosis en jóvenes estudiantes de diferentes facultades la Universidad Francisco Marroquín. Comparar el conocimiento entre los estudiantes de medicina y los estudiantes de otras carreras en la UFM. Como ha sido descrito en múltiples estudios, existe una necesidad de informar a la población desde edades tempranas sobre la osteoporosis, para prevenir las complicaciones devastadoras de la enfermedad. Método: Estudio de tipo transversal, se utilizó el cuestionario OKAT (Osteoporosis Knowledge and Assessment Tool) para entrevistar a 260 estudiantes de la UFM. Se utilizó comparación de medias, para comparar el grado de conocimientos de osteoporosis entre estudiantes de medicina y el grado de conocimiento de estudiantes de las demás facultades. Resultados: El promedio de puntuación en el OKAT fue de 9.71 puntos de todos los estudiantes. La media de puntuación en estudiantes de medicina fue de 12.2 puntos. El promedio de puntuación en facultades excluyendo medicina fue de 8 puntos. Conclusión: Los estudiantes de medicina, según el OKAT, tienen un conocimiento apropiado sobre osteoporosis (por arriba de 11 puntos). La media de puntuación de todos los estudiantes de otras facultades indica que no tienen conocimiento apropiado sobre osteoporosis. La media de puntuación de los estudiantes de medicina es estadísticamente significativa mayor a la de los estudiantes de otras facultades (p< 0.0001). Palabras Clave: Osteoporosis, OKAT
Osteoporosis is a disease with serious complications that can be preventable and many of its risk factors are modifiable. The WHO and the IOF report that 1 in 3 women and 1 in 8 men will suffer osteoporosis throughout their life. In Guatemala it is not recognized as a health problem. Objectives: The aim of this study is to evaluate the knowledge of osteoporosis in young students from Francisco Marroquin University and compare this among medical students and students of other careers in the UFM. Method: This is a cross-sectional study, in which the Osteoporosis Knowledge and Assessment Tool was used to interview 260 UFM students. Means comparison was used to compare osteoporosis knowledge among medical students and the knowledge of students from other faculties. Results: The average score of OKAT was 9.71 points. Medical students´ mean score was 12.2 points. The average score in faculties excluding medicine was 8 points. Conclusion: According to OKAT medical students have an appropriate knowledge about osteoporosis (score > 11 points). The average score of all students from other faculties indicates that they do not have a proper knowledge about osteoporosis. The mean score of the medical students is statistically higher than students from other faculties (p <0.0001). Keywords: Osteoporosis, OKAT