ABSTRACT
Entre os fatores associados à interrupçäo precoce da amamentaçäo encontra-se a falta de conhecimentos maternos sobre o assunto. O presente estudo procurou avaliar o conhecimento das mäes em aleitamento materno e sua relaçäo com a orientaçäo recebida no pré e no pós-natal e com a prevalência de amamentaçäo aos 3 meses. Foi realizado estudo transversal envolvendo envolvendo 100 mäes de primogênitos entre 6 e 12 meses que compareceram aos serviços de assistência pediátrica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. As mäes foram entrevistadas utilizando-se questionário padronizado que incluía 14 perguntas para testar o conhecimento em aleitamento materno. A maioria das mäes(62 por cento) obteve índice de acerto inferior a 50 por cento. Aquelas com maior escolaridade, que afirmaram ter recebido orientaçäo sobre aleitamento materno no pré-natal e que tiveram no mínimo 5 visitas pré-natais apresentaram melhor conhecimento. O mesmo näo se verificou com as mulheres que relataram ter recebido orientaçäo após o nascimento da criança. O nível de conhecimento, por sua vez, näo interferiu na prevalência de amamanetaçäo aos 3 meses. O conhecimento das mäes sobre vários aspectos do aleitamento materno foi baixo. O fato das mäes terem recebido orientaçäo nas maternidades e durante o seguimento das crianças näo ampliaram estes conhecimentos. Por outro lado, há indícios de que as orientaçöes recebidas no pré-natal tiveram impacto positivo nos níveis de conhecimento das mäes sobre aleitamento materno. Este pequeno acréscimo no conhecimento, no entanto, näo foi suficiente para interferir na prevalência de interrupçä precoce da amamentaçäo .
Subject(s)
Breast Feeding , Health Education , Milk, HumanABSTRACT
Aponta os problemas de saúde do adulto, da criança e da mulher, relevantes à realidade brasileira em geral. Seleciona condutas consideradas factíveis à nossa realidade e recomendadas por peritos nacionais e internacionais do âmbito de atençäo primária à saúde.(AMSB)