Content validation of an educational booklet for asthma control and management in children / Validación del contenido del folleto educativo para el control y manejo del asma en niños / Validação de conteúdo de cartilha educativa para controle e manejo da asma em crianças

ABSTRACT Objective: to validate the content and appearance of the educational booklet "You can control your child's asthma - let's learn together?" with parents and caregivers of children with asthma. Methods: this is a methodological study, carried out with 34 mothers and caregivers of children, from two to 10 years old, diagnosed with asthma. The educational booklet validation was performed using Content Validity Index (CVI) and assessment of comprehension, attractiveness, self-efficacy, persuasion, and cultural acceptance domains. Results: the booklet was considered clear (99.8%) and relevant (100%), with a global CVI of 0.99. Domain assessment proved to be an easy-to-understand tool, culturally appropriate, attractive, with persuasive power and promoting self-efficacy. Conclusion: the booklet is valid and adequate for promoting the self-efficacy of parents and caregivers in childhood asthma control and management, potentially scalable to other realities of outpatient care.

RESUMEN Objetivo: validar el contenido y la apariencia del folleto educativo "Puedes controlar el asma de tu hijo, ¿vamos a aprender juntos?" con los padres y cuidadores de niños con asma. Métodos: estudio metodológico, realizado con 34 madres y cuidadoras de niños, de 2 a 10 años, diagnosticados de asma. La validación del cuadernillo educativo se realizó mediante el Índice de Validez de Contenido (IVC) y la evaluación de los dominios comprensión, atractivo, autoeficacia, persuasión y aceptación cultural. Resultados: el folleto se consideró claro (99,8%) y relevante (100%), con un IVC global de 0,99. La evaluación de los dominios resultó ser una herramienta fácil de entender, culturalmente apropiada, atractiva, con el poder de persuadir y promover la autoeficacia. Conclusión: el folleto es válido y adecuado para promover la autoeficacia de los padres y cuidadores en el control y manejo del asma infantil, potencialmente escalable a otras realidades de la atención ambulatoria.

RESUMO Objetivo: validar o conteúdo e a aparência da cartilha educativa "Você é capaz de controlar a asma da sua criança - vamos aprender juntos?" junto a pais e cuidadores de crianças com asma. Métodos: estudo metodológico, realizado com 34 mães e cuidadoras de crianças, de dois a 10 anos de idade, com diagnóstico de asma. A validação da cartilha educativa foi realizada a partir do Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e da avaliação dos domínios compreensão, atratividade, autoeficácia, persuasão e aceitação cultural. Resultados: a cartilha foi considerada clara (99,8%) e relevante (100%), com IVC global de 0,99. A avaliação dos domínios evidenciou ser uma ferramenta de fácil compreensão, adequada culturalmente, atrativa, com poder de persuasão e de promover autoeficácia. Conclusão: a cartilha é válida e adequada para promoção da autoeficácia de pais e cuidadores no controle e manejo da asma infantil, potencialmente escalável a outras realidades de atendimento ambulatorial.

Validation and reliability of the scale Self-efficacy and their child's level of asthma control / Validación y confiabilidad de la Self-efficacy and their child's level of asthma control / Validação e confiabilidade da Self-efficacy and their child's level of asthma control

ABSTRACT Objective: To evaluate the psychometric properties in terms of validity and reliability of the scale Self-efficacy and their child's level of asthma control: Brazilian version. Method: Methodological study in which 216 parents/guardians of children with asthma participated. A construct validation (factor analysis and test of hypothesis by comparison of contrasted groups) and an analysis of reliability in terms of homogeneity (Cronbach's alpha) and stability (test-retest) were carried out. Results: Exploratory factor analysis proved suitable for the Brazilian version of the scale (Kaiser-Meyer-Olkim index of 0.879 and Bartlett's sphericity with p < 0.001). The correlation matrix in factor analysis suggested the removal of item 7 from the scale. Cronbach's alpha of the final scale, with 16 items, was 0.92. Conclusion: The Brazilian version of Self-efficacy and their child's level of asthma control presented psychometric properties that confirmed its validity and reliability.

RESUMEN Objetivo: Evaluar las propiedades psicométricas en términos de validez y confiabilidad de la escala Self-efficacy and their child's level of asthma control: versión brasileña. Método: Estudio metodológico del cual participaron 216 padres/cuidadores de niños con asma. Se procedió a la validación del constructo (análisis factorial y testeo de hipótesis por comparación de grupos contrastados), confiabilidad en términos de homogeneidad (alfa de Cronbach) y estabilidad (test-retest). Resultados: El análisis factorial exploratorio se mostró adecuado para la versión brasileña de la escala (Kaiser-Meyer-Olkim de 0,879 y esfericidad de Bartlett con p<0,001). La matriz de correlación en el análisis factorial sugirió el retiro del ítem 07, resultando el Alfa de Cronbach final de la escala con 16 ítems de 0,92. Conclusión: La versión brasileña de la Self-efficacy and their child's level of asthma control expresó propiedades psicométricas que comprueban su validez y confiabilidad.

RESUMO Objetivo: Avaliar as propriedades psicométricas em termos de validade e confiabilidade da escala Self-efficacy and their child's level of asthma control: versão brasileira. Método: Estudo metodológico em que participaram 216 pais/cuidadores de crianças com asma. Procederam-se a validação de construto (análise fatorial e testagem de hipóteses por comparação de grupos contrastados), confiabilidade em termos de homogeneidade (alfa de Cronbach) e estabilidade (teste-reteste). Resultados: A análise fatorial exploratória mostrou-se adequada para a versão brasileira da escala (Kaiser- Meyer-Olkim de 0,879 e a esfericidade de Bartlett com p<0,001). A matriz de correlação na análise fatorial sugeriu a retirada do item 07, sendo o Alfa de Cronbach final da escala com 16 itens de 0,92. Conclusão: A versão brasileira da Self-efficacy and their child's level of asthma control apresentou propriedades psicométricas que comprovam sua validade e confiabilidade.

Association of self-efficacy of parents/caregivers with childhood asthma control parameters / Asociación de la autoeficacia de padres/cuidadores con los parámetros de control del asma infantil / Associação da autoeficácia de pais/cuidadores com os parâmetros de controle da asma infantil

ABSTRACT Objective To verify the association between the self-efficacy of parents/caregivers and control parameters of childhood asthma. Method Cross-sectional study with parents/caregivers of asthmatic children. Data were collected through a sociodemographic questionnaire and the Self-efficacy and their child's level of asthma control scale: Brazilian version. Results Participation of 216 parents/caregivers in the study. There was a statistically significant association between self-efficacy scores and the following variables: unscheduled physician visit (p=0.001), visit to emergency department (p<0.001), hospital stays in the previous 12 months (p=0.005), physical activity limitation (p=0.003), school days missed (p<0.001), impaired sleep (p<0.001), ability to differentiate crisis medication from control medication (p=0.024), use of spacer (p=0.001), performing oral hygiene after use of inhaled corticosteroids (p=0.003), and knowledge of medication gratuity (p=0.004). Conclusion A significant relationship of the self-efficacy of parents/caregivers of asthmatic children with control parameters and training on the necessary skills to reach this control was demonstrated in the study.

RESUMEN Objetivo Verificar la asociación entre la autoeficacia de padres/cuidadores y los parámetros de control del asma en la infancia. Método Estudio transversal con padres/cuidadores de niños con asma. Los datos fueron recogidos mediante cuestionario sociodemográfico y por la escala Self-efficacy and their child's level of asthma control: versión brasileña. Resultados Participaron en el estudio 216 padres/cuidadores. Fue encontrada asociación estadísticamente significativa entre los scores de autoeficacia y las siguientes variables: consulta médica no programada (p=0,001), visita a las emergencias (p<0,001), hospitalizaciones los últimos 12 meses (p=0,005), limitación de actividad física (p=0,003), absentismo escolar (p<0,001), sueño perjudicado (p<0,001), saber diferenciar medicación de crisis de la medicación de control (p=0,024), uso de espaciador (p=0,001), realiza higiene oral tras el uso de corticoide inhalado (p=0,003) y conocimiento de la gratuidad de la medicación (p=0,004). Conclusión El estudio evidencia una relación significativa de la autoeficacia de los padres cuidadores de niños con asma infantil con los parámetros de control y con la formación de competencias necesarias para alcanzar este control.

RESUMO Objetivo Verificar a associação entre autoeficácia dos pais/cuidadores e parâmetros de controle da asma na infância. Método Estudo transversal com pais/cuidadores de crianças com asma. Os dados foram coletados por meio de questionário sociodemográfico e pela escala Self-efficacy and their child's level of asthma control: versão brasileira. Resultados Participaram do estudo 216 pais/cuidadores. Foi encontrada associação estatisticamente significante entre os escores de autoeficácia e as seguintes variáveis: consulta médica não programada (p=0,001), visita às emergências (p<0,001), hospitalizações nos últimos 12 meses (p=0,005), limitação de atividade física (p=0,003), absenteísmo escolar (p<0,001), sono prejudicado (p<0,001), saber diferenciar medicação de crise da medicação de controle (p=0,024), uso de espaçador (p=0,001), realiza higiene oral após o uso de corticoide inalatório (p=0,003) e conhecimento da gratuidade da medicação (p=0,004). Conclusão O estudo evidencia uma relação significativa da autoeficácia dos pais cuidadores de crianças com asma infantil com os parâmetros de controle e com a formação de competências necessárias para alcançar este controle.

Translation and cultural adaptation of the self-efficacy and their child's level of asthma control scale: Brazilian version / Traducción y adaptación cultural de la escala self-efficacy and their child's level of asthma control: versión brasileña / Tradução e adaptação cultural da escala self-efficacy and their child's level of asthma control: versão brasileira

ABSTRACT The aim of this study was to translate and adapt the Self-Efficacy and Their Child's Level Asthma Control scale to Brazil's cultural reality and evaluate the content validity of the Portuguese version. A methodological study that followed the stages: initial translation into Portuguese language by two independent translators; translation synthesis; translation of the scale's synthesis back into its original English language (back-translation); pre-test of the final version with 30 parents/guardians and content validation. The pre-test evaluation led to modifications for the target population's better understanding. Content validity obtained by means of analysis of the scale by the committee of experts was considered adequate (CVI>0.80). The scale's application time with each participant ranged between 5-13 minutes. An increase in the scale's application in Brazil is recommended, with the aim of improving its psychometric properties, as well as obtaining parameters for control and management interventions in childhood asthma.

RESUMEN El objetivo fue traducir y adaptar la escala Self-Efficacy and Their Child's Level Asthma Control para la realidad cultural de Brasil y evaluar la validez de contenido de la version en portugués. Estudio metodológico que siguió las fases: traducción inicial para la lengua portuguesa por dos traductores independientes, traducción de las síntesis de escala de vuelta para el idioma de origen-ingles (back-translation), pre prueba de la versión final con 30 padres/cuidadores, validez de contenido. La evaluación de la pre-prueba suscito modificaciones para una mejor comprensión por la población escogida. La validez del contenido por el comité de especialistas fue considerada adecuada (IVC>0,80). El tiempo de aplicación de la escala con cada participante varió entre 5-13 minutos. Se recomienda la ampliación de la aplicación de la escala en Brasil con vistas a mejorar sus propiedades psicométricas y para que se tengan parámetros para intervenciones en el control y manejo del asma.

RESUMO Objetivou-se traduzir e adaptar a escala Self-Efficacy and Their Child's Level Asthma Control para a realidade cultural do Brasil e avaliar a validade de conteúdo da versão em português. Estudo metodológico que seguiu as fases: tradução inicial para língua portuguesa por dois tradutores independentes, síntese das traduções, tradução da síntese da escala de volta para o idioma de origem-inglês (back-translation), pré-teste da versão final com 30 pais/cuidadores e validação de conteúdo. Avaliação do pré-teste suscitou modificações para uma melhor compreensão pela população-alvo. A validade de conteúdo obtida através da análise da escala pelo comitê de especialistas foi considerada adequada (IVC>0,80). O tempo de aplicação da escala com cada participante variou entre 5 e 13 minutos. Recomenda-se a ampliação da aplicação da escala no Brasil com vistas a melhorar suas propriedades psicométricas e para que se tenham parâmetros para intervenções no controle e manejo da asma infantil.

Tradução, adaptação e validação da escala Self-Efficacy and their child's of asthma control: Versão Brasileira

Esforços para melhorar a autoeficácia de pais/cuidadores no cuidado da asmainfantil podem resultar no controle da enfermidade. Objetivou-se traduzir e adaptar aescala Self-Efficacy and Their Child's Level of Asthma Control: versão brasileira everificar a confiabilidade e a validade do instrumento para detecção da autoeficáciados pais/cuidadores no controle da asma infantil. Trata-se de uma pesquisa do tipometodológica com abordagem quantitativa realizada em duas etapas na qual aprimeira foi à tradução e adaptação cultural da Self-Efficacy and Their Child's Levelof Asthma Control gerando uma versão brasileira com17 itens e cinco opções derespostas e a segunda etapa a avaliação das propriedades psicométricas onde avalidade e confiabilidade da escala foram testadas gerando a versão final com 16itens. Sete juízes realizaram a validade de conteúdo, tendo alcançado um CVCtaceitável, mantendo-se o total de itens e pontuação da escala original (17 a 85pontos)...

Antecedentes sociodemográficos e obstétricos na autoeficácia materna em amamentar: estudo em painel / Sociodemographic and obstetric history in maternal self-efficacy in nursing: a study in panel / Antecedentes sociodemográficos y obstétricos de la autoeficacia materna en el amamantamiento: estado en panel

OBJETIVO: Analisar a associação das médias dos escores da escala de autoeficácia da amamentação ­ versão abreviada (BSEF-SF) com variáveis sociodemográficas e obstétricas. MÉTODOS: Estudo quantitativo, longitudinal do tipo painel, desenvolvido em seis Unidades Básicas de Saúde da Família do município de Pacatuba-CE, com 50 mulheres. Utilizou-se a BSES-SF e os formulários sobre pré-natal e puerpério. Realizou-se análise descritiva e inferencial, com testes de comparação de médias (t de Student/teste de Wilcoxon). RESULTADOS: Houve significância estatística entre a maioria das variáveis sociodemográficas e as médias dos escores da BSES-SF no pré-natal e no pós-parto (p<0,05) e pôde-se encontrar diferença estatística com as médias dos escores da BSES-SF no pré-natal e no pós-parto (p<0,05). CONCLUSÃO: Verificou-se aumento significativo nas médias dos escores da BSES-SF no puérperio, evidenciando maior autoeficácia da mulher em amamentar e a necessidade de atuação dos profissionais da ESF junto à puérpera-nutriz objetivando aumentar a prevalência do aleitamento materno.

AIM: To assess the association of the average values of breastfeeding self-efficacy scale - short form (BSES-SF) scores with sociodemographic and obstetric variables. METHODS: A quantitative, longitudinal, panel-type study, developed in six Basic Family Health Units in the city of Pacatuba-CE, with 50 women. We used the BSES-SF and forms about prenatal and postpartum periods. A descriptive and inferential analysis, with averages comparison tests (Student T / Wilcoxon test) was performed. RESULTS: There was statistical significance between most of the sociodemographic variables and the BSES-SF prenatal and postpartum average scores (p <0.05) and it was possible to find statistical difference in prenatal and postpartum average scores of BSES-SF (p <0.05). CONCLUSION: There was significant increase in the BSES-SF average scores in the postpartum period, showing greater self-efficacy of women in breastfeeding and the need for action of Family Health Strategy (FHS) professionals with the mother in order to increase the prevalence of breastfeeding.

OBJETIVO: Analizar la asociación de las medias de los escores de la escala de autoeficacia del amamantamiento ­ versión abreviada (BSEF-SF) con variables sociodemográficas y obstétricas. MÉTODOS: Estudio cuantitativo, longitudinal del tipo panel, desarrollado en seis Unidades Básicas de Salud de la Familia del municipio de Pacatuba-CE, con 50 mujeres. Se utilizó la BSES-SF y los formularios sobre el prenatal y el puerperio. Se realizó un análisis descriptivo e inferencial, con pruebas de comparación de medias (t de Student/test de Wilcoxon). RESULTADOS: Hubo significancia estadística entre la mayoría de las variables sociodemográficas y las medias de los escores de la BSES-SF en el prenatal y en el post-parto (p<0,05) y se puede encontrar una diferencia estadística con las medias de los escores de la BSES-SF en el prenatal y en el post-parto (p<0,05). CONCLUSIÓN: Se verificó un aumento significativo en las medias de los escores de la BSES-SF en el puerperio, evidenciando mayor autoeficacia de la mujer para amamantar y la necesidad de que los profesionales de la ESF actúen junto a la puérpera-nutriz objetivando aumentar la prevalencia de la lactancia materna

Evaluación de vídeos educativos producidos en Brasil sobre diarrea infantil: estudio documental / Avaliação de vídeos educativos produzidos no Brasil sobre diarreia infantil: estudo documental / Evaluation of educational videos produced in Brazil about infant diarrhea: a documental study

Aim: to characterize and evaluate educational videos produced in Brazil that deal with the aspects related to the prevention and/or management of infant diarrhea. Method: this is a documental study which evaluated 25 educational videos in terms of their content and the technical information they contained. Results: it was observed that 60% of the videos were produced in the 1990s and none were adapted for the hearing-impaired. With regard to their pathological preventive steps, 52% mentioned the treatment of drinkable water, and 48% mentioned the washing of hands. Breastfeeding was mentioned in 80% of the videos as a protective measure against the aggravation of the health issue. Maternal self-efficiency to prevent infant diarrhea was present in 28% of the sample. The production of the videos analyzed occurred mainly during the 1990s, due to an intense movement to reduce significantly infant mortality in Brazil at that time. Conclusion: the need to produce new videos related to the topic, including self-efficiency within the context of the prevention of infant diarrhea was confirmed.(AU)

Objetivo: caracterizar y evaluar vídeos educativos nacionales que aborden aspectos relacionados a la prevención y/o manejo de la diarrea infantil. Método: estudio del tipo documental, que evaluó 25 vídeos educativos con relación al contenido y a las informaciones técnicas. Resultados: se constató que 60% de los vídeos fueron producidos en los años 90 y ninguno tenía acceso para deficientes auditivos. Con relación a las medidas preventivas de la patología, 52% mencionaron el tratamiento del agua para el consumo y 48% el lavado de las manos. La lactancia materna fue mencionada en 80% como factor protector para esa gravedad. La autoeficacia materna para la prevención de la diarrea infantil fue presente en 28%. La producción de los vídeos se concentró en la década de 1990, debido a la intensa mobilización para reducir la mortalidad infantil en el país. Conclusión: se comprobó la necesidad de la producción de nuevos vídeos acerca de la temática, con la inserción la autoeficacia en el contexto de la prevención de la diarrea infantil.(AU)

Objetivo: Caracterizar vídeos educativos produzidos no Brasil relacionados à prevenção ou ao manejo da diarreia infantil. Método: Estudo do tipo documental, que avaliou 25 vídeos educativos quanto ao conteúdo e às informações técnicas. Resultados: Constatou-se que 60% dos vídeos foram produzidos nos anos 90 e nenhum possuía acessibilidade para deficientes auditivos. Quanto às medidas preventivas da patologia, 52% dos vídeos mencionaram o tratamento da água para consumo e 48% a lavagem das mãos. O aleitamento materno foi mencionado em 80% dos vídeos como fator protetor para esse agravo. A autoeficácia materna para a prevenção da diarreia infantil fez-se presente em 28% dos vídeos. Discussão: A produção dos vídeos concentrou-se nos anos 90, devido à intensa mobilização para a redução da mortalidade infantil no Brasil.Conclusão: Constatou-se a necessidade de produção de novos vídeos acerca da temática, inserindo a autoeficácia no contexto da prevenção da diarreia infantil.(AU)

Compreensão da família acerca da asma infantil em uma unidade de urgência e emergência pediátrica / Family understanding of childhood asthma in an emergency unit and pediatric emergency

Objetivou-se compreender o significado da asma infantil por familiares durante a exacerbação dos sintomas. Estudo qualitativo realizado em Fortaleza-Ce. A coleta dos dados ocorreu entre agosto e novembro de 2014, mediante 14 entrevistas semiestruturadas. Foi reali-zada a análise de conteúdo e posteriormente, emergiram as categorias: significados atribuídos à asma; gatilhos que exacerbam os sintomas da asma; Impressão da família acerca dos entraves cotidianos da criança com asma. Os profissionais de saúde que atuam numa emergência pediátrica precisam conhecer as reais necessidades desta clientela, com o intuito de melhorar o atendimento e consequentemente minimizar os eventos agudos e as exacerbações.

Aimed to understand the meaning of childhood asthma by family members during the exacerbation of symptoms. Qualita-tive study in Fortaleza-Ce. Data collection took place between August and November 2014 by 14 semi-structured interviews. Content analysis was performed, and then, the following categories emerged: meanings attributed to asthma; triggers that exacerbate asthma symptoms; Family impression about the daily obstacles of children with asthma. Health professionals working in a pediatric emergency need to know the real needs of this clientele, in order to improve customer service and thereby minimize acute events and exacerbations.

Este artículo tiene como objetivo caracterizar la organización estructural de las unidades básicas de la Estrategia Salud de La Familia (ESF), con vistas a efectivación de la assistência em la prevención de los cánceres de la mama e del cuello uterino. Estudio transversal, de enfoque cuantitativo, desarollado em 61 unidades del ESF. Los resultados revelaran la falta de algunos recursos de la infraestructura importantes para la execución del trabajo de lo enfermero, así como la falta de algunos profesionales. La falta de los espacios apropriados para la efecacia de la asistencia a prevención de ambos los cánceres interfiere diretamente em la calidad prestada.

Caracterização de pacientes pediátricos asmáticos atendidos em um centro de saúde de Fortaleza / Characterization of pediatric patients with asthma treated in a health center of Fortaleza

Objetivou-se caracterizar o perfil de pacientes pediátricos asmáticos usuários de um Programa de Atenção Integrada à Criança com Asma; verificar associações entre as crises asmáticas, presença de animais no domicílio e ocorrência do aleitamento materno. Estudo retrospectivo, documental, quantitativo que analisou 152 prontuários de crianças asmáticas do programa. A maioria das crianças estudadas era do sexo masculino (91–59,9 por cento) e possuía idade maior que cinco anos (80–53 por cento), cujas residências possuíam quatro moradores (45–39,8 por cento), identificando-se 53 (34,2 por cento) fumantes. Havia animais dentro do domicílio da maioria das crianças que apresentaram menos de duas (35–33 por cento) e mais de duas (9–8,5 por cento) crises asmáticas semanais. Verificou-se ocorrência de asma entre crianças que receberam leite materno (41–34,4 por cento). Ressalta-se a importância do Programa de Atenção Integrada à Criança com Asma para a promoção da saúde infantil.

Ações e possibilidades de prevenção de acidentes com crianças em creches de Fortaleza, Ceará / Actions and possibilities of accidents prevention with children in daycare at Fortaleza, Ceará State

Este estudo descreve o cotidiano de professoras da educação infantil, em creches de Fortaleza, Ceará, Brasil, bem como as ações desenvolvidas e as possibilidades de prevenção de acidentes com crianças, nesse espaço educativo e de cuidado à saúde. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com 17 professoras de Educação Infantil, que trabalhavam em creches da Secretaria Executiva Regional VI, em Fortaleza, Ceará, em 2004. A entrevista semi-estruturada conduziu à coleta de dados e esses foram analisados à luz do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Os resultados evidenciaram que as professoras concebem esse tipo de acidente como passível de prevenção mediante a orientação à família, alterações físicas no espaço domiciliar e elaboração e cumprimento de leis específicas. Reconhecem que a agilidade e curiosidade da criança favorecem a ocorrência dos acidentes. Em suas práticas, relatam e propõem vigilância, mudanças na estrutura física das creches e educação por meio de orientações às crianças, professores, pais ou responsáveis, estendendo-se à comunidade. Portanto, é preciso que os profissionais de saúde compartilhem sua prática de cuidado com os profissionais do setor da educação, não só prevenindo acidentes e outros agravos à saúde humana, mas, sobretudo, ampliando conceitos que contribuam com a Promoção da Saúde.

This paper describes the daily of infantile education teachers in day-cares in the city of Fortaleza, Ceará, Brazil as well as the developed actions and the possibilities of prevention accidents' with children, in this educative space of health care. It is a descriptive study, using a qualitative approach that involved 17 day care teachers working at the 6th Regional Executive Office (Fortaleza, Ceará, Brazil) in the year of 2004. A semi-structured interview was used to collect the data, which was analysed using the Collective Subject Discourse (CSD) technique. The results showed that teachers believe that this type of accident is preventable through family orientation, physical modifications of house spaces and creation and enforcement of specific laws. They recognise children's agility and curiosity, which facilitate the occurrence of accidents. In their practices, they report and suggest vigilance, physical changes at the day care centers, and education, through orientation directed to children, teachers, parents (or care givers), and the community. Therefore, health care professionals should share their 'caring' practice with professionals in the educational area, not only in order to prevent accidents and other human health afflictions, but also to expand concepts that contribute Health Promotion.

O Processo de gestar na adolescência: construindo um conceito de pré-natal / The process of gestating in adolescence: building a concept of pre-natal

Volta-se para a assistência pré-natal que se vem prestando à adolescência grávida, objetivando o estudo analítico dos registros de Enfermagem relativos às orientações ministradas às clientes e se o conteúdo dessas orientações contempla o ser em sua dimensão bio-psico-sócio-espiritual, gestando e formando uma família, descobrir as percepções das mesmas quanto ser gestante no pré-natal. Optou-se pela abordagem qualitativa, utilizando-se a teoria humanística de PATERSON & ZDERAD e análise categorial temática de BARDIN. Coletou-se os dados através da entrevista aberta, observação participante e análise dos prontuários, contou-se com 8 adolescentes na faixa etária de 13 a 18 anos para compor à amostra. Emergiram três eixos temáticos: iniciando, frequentando e concluindo o pré-natal cada um com suas respectivas categorias. Observou-se que as adolescentes iniciam o pré-natal influenciadas pela vivência da gestação e sua repercussão no meio familiar e social, temem o enfrentamento de fatores desconhecidos como o exame obstétrico, postura dos profissionais, dor do parto e o seu desenrolar nascimento de um filho anormal...