1.
J. bras. psiquiatr
;
34(3): 199-202, maio-jun. 1985.
Article
in Portuguese
| LILACS
| ID: lil-3562
ABSTRACT
O estudo defende a posiçäo de que a escola possa ser responsabilizada pelo aparecimento ou exacerbaçäo de neuroses infantis. Além disso, enfatiza a importância do papel dos professores como mediadores desse processo aversivo, alertando para o fato de que aqueles devam ser cuidadosamente preparados para evitá-los, por meio de atendimento adequado das necessidades psicológicas das crianças durante os primeiros anos escolares