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1.
J. bras. psiquiatr ; 34(3): 199-202, maio-jun. 1985.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-3562

ABSTRACT

O estudo defende a posiçäo de que a escola possa ser responsabilizada pelo aparecimento ou exacerbaçäo de neuroses infantis. Além disso, enfatiza a importância do papel dos professores como mediadores desse processo aversivo, alertando para o fato de que aqueles devam ser cuidadosamente preparados para evitá-los, por meio de atendimento adequado das necessidades psicológicas das crianças durante os primeiros anos escolares


Subject(s)
Child , Humans , Child Behavior , Neurotic Disorders/etiology , Schools
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