Complicações pré-operatórias associadas à retenção dos 3ºs molares inferiores / Pre-surgery complications associeted with impactions of third inferior molars

Objetivo: Este trabalho tem por objetivo verificar a freqüência das complicações relacionadas à retenção do terceiro molar inferior. Materiais e métodos: Os dados foram obtidos nos prontuários dos pacientes atendidos no Centro de Tratamento Buco-Maxilo-Facial do Departamento de Cirurgia e Ortopedia da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul no período de janeiro de 1996 a julho de 1999. O instrumento de coleta de dados é composto por ítens referentes ao sexo, idade, raça, presença ou não de terceiro molar inferior retido, classificação das retenções e complicações associadas à retenção. Foram selecionados os casos de retenção dos terceiros molares inferiores (38 e 48), levantadas as complicações das retenções e realizada a relação destas com as variáveis sexo, idade, raça e classificação das retenções. Resultados: detectou-se 366 dentes retidos, sendo 110 dentes com e 256 sem complicação. A pericoronarite foi a complicação mais freqüente para os dentes 38 (60 por cento) e 48 (63 por cento), seguida por cisto, rizólise e cárie. Conclusões: A pericoronarite foi a complicação predominante (61,8 por cento) e o sexo feminino, nesses casos, foi o mais freqüente (58,8 por cento). Considera-se a extração profilática como indicada para terceiros molares inferiores retidos

Compreendendo o conceito de saude-doenca de criancas de comunidades marginalizadas / Understanding the concept of health-disease of children of marginal communities

Atualmente sabe-se que o conceito saude-doenca pode variar conforme as caracteristicas particulares da populacao com a qual se esta trabalhando. Muito pouco, no entanto, se sabe especificamente sobre a visao das criancas que frequentam escolas de comunidades marginalizadas. E por que nos propomos a compreender o conceito saude-doenca de tais criancas. O trabalho dentro da perspectiva da pesquisa participante num projeto concomitante de investigacao, educacao e acao do qual participaram criancas, professores, pesquisadores orientadores educacionais e a diretora escolar. Aconteceu junto a tres turmas distintas da Escola Basica Professora America Dutra Machado, envolvendo no total 66 alunos de idades entre seis e quatorze anos, durante os meses de julho e setembro de 1992. Percebe-se na busca pela compreensao do conceito saude-doenca das criancas, que o mesmo envolve componentes tais como ambiente, atividade, disposicao de animo, sensacoes desagradaveis e cuidado, mais ligados a aspectos culturais que biomedicos. A dificuldade em compreender e considerar no cotidiano da pratica profissional, a diferenca entre o nosso e o do cliente, e que muitas vezes tem dificultado o alcance de nosso objetivo no processo de melhoria da qualidade de vida e de saude da populacao com a qual trabalhamos.