Diagnóstico de calidad de los resúmenes de tesis de maestría en enfermería / Quality diagnosis in abstracts of master's thesis in nursing

Resumen Objetivo: Analizar las dimensiones de estructura del resumen y referencias bibliográficas en la calidad de las tesis de los graduados de 2015 a 2020 de la maestría en Enfermería de la Universidad Nacional Autónoma de México. Materiales y Métodos: Investigación cuantitativa, descriptiva y analítica. La muestra no probabilística estuvo integrada por 96 tesis de nivel maestría de cinco generaciones de graduados 2015-2020. El instrumento se conforma por 30 ítems, se adaptó al contexto del posgrado y fue validado por expertos en cuanto a claridad en la redacción, congruencia con la dimensión a valorar y pertinencia. Se llevó a cabo un estudio piloto en una población similar a la del estudio (14 tesis de posgrado). en las cinco dimensiones consideradas en la escala. Se utilizó la Correlación de Spearman para establecer una relación de las dimensiones y la calidad del resumen de la tesis. Se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 21. Resultados: Las correlaciones obtenidas son positivas en todos los casos. La dimensión contenido y organización presenta una mayor correlación con las de resultados y metodología y la más fuerte con las referencias bibliográficas respecto a las otras dimensiones. La dimensión metodología obtuvo mayor significancia con resultados y discusión. La dimensión de resultados con la de metodología y la de contenido y organización. La dimensión de discusión con las dimensiones de resultados y metodología. Conclusiones: El diagnóstico permitió identificar que el resumen es fundamental para visibilizar la producción de tesis de la Maestría en Enfermería en bases de datos científicas. La estructura clara y homologada de los resúmenes y de las referencias bibliográficas es un criterio importante en la autoevaluación del programa.

Abstract Objective: Analyze the structure dimensions of the summary and bibliographic references in the quality of the theses of graduates from 2015 to 2020 of the master's degree in Nursing from the National Autonomous University of Mexico. Materials and methods: Quantitative, descriptive and analytical research. The non-probabilistic sample consisted of 96 master's level theses from five generations of graduates 2015-2020. The instrument is made up of 30 items, it was adapted to the postgraduate context and was validated by experts in terms of clarity in the wording, congruence with the dimension to be assessed and relevance. A pilot study was carried out in a population similar to that of the study (14 postgraduate theses). in the five dimensions considered in the scale. Spearman's Correlation was used to establish a relationship between the dimensions and the quality of the thesis summary. The statistical package SPSS version 21 was used. Results: The correlations obtained are positive in all cases. The content and organization dimension presents a greater correlation with those of results and methodology and the strongest with the bibliographical references with respect to the other dimensions. The methodology dimension obtained greater significance with results and discussion. The dimension of results with that of methodology and that of content and organization. The discussion dimension with the dimensions of results and methodology. Conclusions: The diagnosis made it possible to identify that the summary is essential to make visible the production of the Master's theses in Nursing in scientific databases. The clear and approved structure of the abstracts and bibliographical references is an important criterion in the self-evaluation of the program.

Instrumento de autoevaluación de enfermería en la valoración de mujeres con preeclampsia en un hospital de segundo nivel / Nursing self-assessment instrument in the assessment of women with preeclampsia in a second level hospital

Introducción: la autoevaluacíón permite un monitoreo continuo del quehacer profesional para perfeccionar la competencia clínica. Por tal motivo se diseñó y validó un instrumento de autoevaluacíón de enfermería para la fase de valoración de mujeres con preeclampsia. Método: la validez de contenido se realizó con tres expertos en dos rondas. La investigación se llevó a cabo en los servicios de Gineco-Obstetricia, Unidad Toco Quirúrgica, Unidad de Cuidados Intensivos y Quirófano en un hospital de zona con 40 enfermeras. La consistencia interna se identificó con el índice de Alfa de Cronbach y se calculó la prueba de Spearman-Brown para identificar la correlación intra dimensiones del instrumento. Resultados: se obtuvo una validez de contenido con Alfa de Cronbach en la prueba piloto de 0.977 y en la aplicación final de 0.923; así como correlaciones estadísticamente significativas entre las dimensiones del instrumento. Conclusión: el instrumento permite un marco de referencia en autoevaluacíón diagnóstica de enfermería en la valoración en mujeres con preeclampsia. Se considera práctico, tiene propiedades psicométricas aceptables de consistencia interna y confiabilidad.

Introduction: The self-assessment allows continuous monitoring of professional work to improve clinical competence. For this reason, a nursing self-assessment instrument was designed and validated for the assessment phase of women with pre-eclampsia. Method: Content validity was performed with three experts in two rounds. The research was carried out in the Services of Gynecology-Obstetrics, Toco Surgical Unit, Intensive Care Unit and Operating Room ¡n an area hospital with 40 nurses. Internal consistency was identified with the Cronbach's Alpha índex and the Spearman-Brown test was calculated to identify the intra-dimensional correlation of the instrument. Results: Content validity was obtained with Cronbach's Alpha in the pilot test of 0.977 and in the final application of 0.907; as well as statistically significant correlations between instrument dimensions. Conclusión: The instrument allows a frame of reference in diagnostic nursing self-assessment in the assessment phase in women with preeclampsia. It is considered practical, it has acceptable psychometric properties of internal consistency and reliability.

Significado de los derechos sexuales en estudiantes de licenciatura en Enfermería / Meaning of sexual rights in nursing bachelor students

Resumen

Objetivo: el objetivo del presente estudio fue identificar los significados de los derechos sexuales en estudiantes de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Método: cualitativo, se basó en un estudio de representaciones semánticas naturales con 14 alumnos de la licenciatura que participaron de manera voluntaria en el estudio.

Resultados: el 100% de los participantes desconocía la existencia de los derechos sexuales. Se identificaron diversos enfoques: uno normativo orientado a la reproducción sexual y de corte biomédico. Otro emocional orientado a los afectos, los valores y el erotismo en la sexualidad.

Discusión/conclusiones: es preciso considerar otras dimensiones de la sexualidad para conocer, asumir y defender sus derechos y las responsabilidades asociadas al ciudado de la salud sexual. La formación de las y los estudiantes de enfermería y el autocuidado requieren una visión holística para intervenir en la salud sexual.

Abstract

Purpose: we aimed at identifying the meaning of sexual rights in students at National School of Nursing and Obstetrics, at Mexico National Autonomous University.

Methods: a qualitative study was performed, based on natural semantic representation, with 14 nursing bachelor students volunte-ering to participate.

Results: sexual rights being in force were unknown to all participants (100%). Several approaches were identified: one of them was normative and focused on sexual reproduction, having a biomedical profile. Another one was focused on affect, values, and eroticism in sexuality.

Discussion/Conclusions: other dimensions in sexuality should be considered in order to know, assume, and protect their rights and responsibilities associated to sexual health care. Education of female and male nursing students and self-care require a holistic vision to influence sexual health.

Objetivo: o objetivo do presente estudo foi identificar a identidade dos significados sexuais de direitos na graduação em enfermagem da Escola Nacional de Enfermagem e Obstetrícia da Universidade Nacional Autônoma do México.

Método: estudo qualitativo baseado em um estudo de representações semânticas naturais com quatorze alunos da licenciatura que participaram de forma voluntária no estudo

Resultados: 100% dos participantes não sabiam da existência de direitos sexuais. Ser identificadas diferentes abordagens: uma normativa orientada na reprodução sexual e do orientaçao biomédica. Outro, emocionais, valores e erotismo na sexualidade-orientado

Discussao/conclusões: é necessário considerar outras dimensões da sexualidade para conhecer, assumir e defender os direitos e as obrigações associadas a o cuidados de saúde sexual. O autocuidado e a formação dos estudantes de enfermagem exigem uma visão holística para intervir em saúde sexual.