Depresión Infanto-Juvenil y exposición temprana a la violencia / Child and adolescent depression and early exposure to violence

Este artículo de revisión bibliográfica tiene como objetivo conocer las aproximaciones teóricas de la depresión en el curso de vida infanto-juvenil, a partir de la exposición temprana a situaciones de violencia. Específicamente, los procesos de mielinización se obstruyen si en los primeros años de vida se sufre violencia, lo que influye directamente en alteraciones, cognitivas, comportamentales y emocionales. El análisis de la información fue desarrollada a través del estado del arte que constaba de 8 (ocho) ítems y 50 (cincuenta) filas, con el fin de ordenar y categorizar la información a partir de conceptos relacionales. Las perspectivas disciplinares indagadas en esta revisión son la psicología, la psiquiatría, la neuropsicología y las ciencias sociales. Las principales categorías indagadas por los autores son: mielinización, violencia infantil, depresión, y consecuencias neuropsicológicas y emocionales de la violencia. Las preguntas que formulan los investigadores se ubican en cuatro campos: procesos neurobiológicos, violencia y maltrato infantil, pautas de crianza, depresión infanto-juvenil, y trastornos comportamentales, emocionales y cognitivos. Por los resultados obtenidos, se identificó que los problemas cardinales abordados en las investigaciones son la violencia intrafamiliar, las pautas de crianza como uno de los ejes articuladores, y la depresión infanto-juvenil.

The aim of this bibliographic review article is to know the theoretical approaches to depression in the life course of children and adolescents, based on early exposure to situations of violence. Specifically, the processes of myelination are obstructed if in the first years of life violence is suffered, which directly influence cognitive, behavioral, and emotional alterations. The analysis of the information was developed through the state of art consisting of 8 (eight) items and 50 (fifty) rows, to order and categorize the information based on relational concepts. The disciplinary perspectives investigated in this review are psychology, psychiatry, neuropsychology, and the social sciences. The main categories investigated by the authors are myelination, childhood violence, depression, neuropsychological and emotional consequences of violence. The questions asked by the researchers are in four fields: neurobiological processes, violence and child maltreatment, parenting patterns, infant-juvenile depression, and behavioral, emotional and cognitive disorders. Based on the results obtained, it was identified that the cardinal problems addressed in the investigations are, intra-family violence, parenting patterns as one of the articulating axes, and infant-juvenile depression.

Factores asociados con el declive cognitivo en población menor de 65 años. Una revisión sistemática / Factors Associated with Cognitive Decline in a Population Less than 65 Years Old. A Systematic Review

Introducción: Se ha señalado antes del diagna que el deterioro cognitivo comienza 20 años antes del diagnóstico de la demencia. Además de la edad, diversos factores médicos, socioeconómicos y conductuales pueden estar asociados al declive cognitivo. El objetivo de esta revisión sistemática es resumir la evidencia de factores de riesgo o protectores relacionados con el declive cognitivo en población menor de 65 años. Métodos: Se realizó una revisión sistemática mediante una estrategia de búsqueda en bases de datos MEDLINE y Embase, incluyendo estudios con diseño longitudinal que analizaran el efecto de factores protectores o de riesgo en el declive cognitivo de población adulta menor de 65 años. Resultados: Se incluyeron 22 estudios en la presente revisión. Factores como diabetes mellitus, hiperinsulinemia, sobrepeso u obesidad, síndrome metabólico, nivel educativo, actividad física, estimulación cognitiva, estado civil y calidad de la dieta podrían estar relacionados con el declive cognitivo antes de los 65 años. Conclusiones: Factores de riesgo cardiovasculares y de estilos de vida pueden estar asociados al declive cognitivo en menores de 65 años. Sin embargo, la calidad de la evidencia es baja.

Introduction: Cognitive decline could begin 20 years before the diagnosis of dementia. Besides age, several factors related to medical, socioeconomic, and behavioral and genetic condition may be associated with cognitive decline. The aim of this systematic review was to summarize evidence on the risk and protective factors for cognitive decline in people under 65 years old. Methods: A systematic review was conducted using a search strategy in MEDLINE and Embase, including longitudinal studies to analyze the effect of protective or risk factors on cognitive decline in a population under 65 years old. Results: A total of 22 studies were included in this review. Factors such as diabetes, hyperinsulinemia, overweight or obesity, metabolic syndrome, education, physical activity, cognitive stimulation, marital status and diet, could be related to cognitive decline before 65 years of age. Conclusions: Cardiovascular risk factors and lifestyle conditions may be associated with cognitive decline before 65 years of age. However, the quality of the evidence was low.

El autismo: La realidad afuera o fuera de la realidad / Autism: Reality outside or outside reality

La palabra Autismo viene del griego auto, que significa "propio, uno mismo". Fue utilizada por primera vez por el psiquiatra suizo Eugene Bleuler en un tomo del American Journal of Insanity en 1912. El primer investigador que describiera el autismo fue el psiquiatra Leo Kanner, en 1943, donde denominó este síndrome como "un desorden del contacto afectivo"

The word Autism comes from the Greek auto, which means "own, oneself." It was first used by the Swiss psychiatrist Eugene Bleuler in a volume of the American Journal of Insanity in 1912. The first researcher to describe autism was the psychiatrist Leo Kanner, in 1943, where he called this syndrome "a disorder of affective contact"