Comportamiento de las enfermedades bucodentales en el Hospital Referal Maliana de Timor Leste / Behavior of oral and dental diseases at Referal Maliana Hospital, Timor Leste

RESUMEN Introducción: la salud bucodental es un indicador clave de salud, bienestar y calidad de vida. Las enfermedades bucodentales como caries, periodontopatías, cáncer bucal pueden prevenirse y tratarse en sus etapas iniciales. Objetivo: determinar el comportamiento de las enfermedades bucodentales en la población que asistió a la consulta de estomatología del Hospital Referal Maliana, distrito Bobonaro, Timor Leste durante 2017-2018. Métodos: estudio observacional descriptivo de corte transversal en 480 pacientes afectados con alguna patología bucodentaria, seleccionados por muestreo intencional no probabilístico. Resultados: predominó el sexo masculino (51,9 %), el grupo de edad más afectado fue 10-19 años (40,4 %), las patologías más diagnosticadas fueron las caries (79,1 %) en edades entre 0 y 39 años, gingivitis (58,6 %) en jóvenes, y desdentamiento parcial (49,4 %) en todas las edades. Prevaleció la higiene bucal deficiente (83,8 %) en ambos sexos y consumo de mama malus (64,8 %) más observado en mujeres. Conclusiones: la población timorense estudiada es mayormente masculina, predominó el grupo de edad de 10 a 19 años; las enfermedades bucodentales más frecuentes fueron las caries en menores de 40 años, gingivitis en jóvenes, y edentulismo parcial en todas las edades. Los principales factores de riesgo asociados fueron la higiene bucal deficiente para ambos sexos y masticación de la mama malus (nuez de Areca o de betel) en las féminas, lo que evidencia una alta probabilidad de que incremente y confirma la severidad de las enfermedades bucodentales como problema de salud en esta población.

ABSTRACT Introduction: oral-dental health is a key indicator of wellbeing and quality of life. Oral-dental diseases as caries, periodontopathies and oral cancer can be prevented and treated at early stages. Objective: to determine the behavior of oral-dental diseases in the population attending the dentistry office at Referal Maliana Hospital, Bobonaro district, Timor Leste during 2017-2018. Methods: observational, descriptive and cross-sectional study in 480 patients who suffered from some of the oral-dental pathologies chosen by non-probabilistic intentional sampling. Results: male sex prevailed (51,9 %), the age bracket most affected was 10-19 years old (40,4 %), dental caries was the pathology having the highest diagnosis (79,1 %) between 0 and 39 years old, gingivitis (58,6 %) in young patients and partially-toothless patients in all ages. Deficient oral hygiene prevailed in both sexes (83,8 %) and mama malus consumption (64,8 %) more observed in women. Conclusions: the East Timorese population studied was mainly male, the predominant age group was 10-19 years; the most frequent oral-dental diseases were caries in younger than 40 years old, gingivitis in young population and partial edentulous in all ages. The main risk factors associated were deficient oral-dental hygiene for both sexes and the mastication of mama malus (Areca Nut or Betel Quid) in female population, which evidences a high probability of a continuous increasing and confirms the severity of the oral-dental diseases as a health problem in this population.

Necesidades de aprendizaje de los docentes de la asignatura microbiología-parasitología desde la didáctica / Learning needs of the subject Microbiology-Parasitology Docents from didactics

Introducción: la universidad hoy demanda de profesores preparados pedagógica y científicamente, de manera tal que puedan enfrentar la didáctica especial de la asignatura que imparten, de manera eficiente, que permita la formación integral de los estudiantes. Objetivo: identificar las necesidades de aprendizaje que tenían los docentes que imparten la asignatura Microbiología y Parasitología en todas las carreras que permita el empleo de su didáctica especial. Material y método: se emplearon métodos teóricos y empíricos de investigación, como método histórico lógico, sistémico estructural, encuestas, análisis documental, observación. Resultados: se identificaron las principales dificultades que los profesores presentan en la asignatura que imparten en esta nueva era, la del conocimiento. Conclusiones se trabajó en la propuesta de un diplomado que permitía la elevación del nivel científico pedagógico en la didáctica especial de la impartición de la asignatura.

Introduction: the university today demands pedagogically and scientifically trained professors, so that they can manage the special didactics of the subject they lecture on, efficiently, permitting the comprehensive training of the students. Objective: to identify the learning needs of the docents lecturing the subject Microbiology-Parasitology in all majors that permit its special didactics. Material and methods: several research theoretical and empirical methods were used, as logical-historical method, structural-systemic, surveys, documental analysis, and observation. Results: we identified the main difficulties that professors have in the subject they lecture on in this new age of the knowledge. Conclusions: we worked on the proposal for a diploma course permitting raising the scientific and pedagogical level in the special didactics of teaching of the subject.