ABSTRACT
Objetivo: descrever um software educacional que promove o auto-aprendizado em medicina através da utilização de uma ferramenta "online" para estudo de casos clínicos. Métodos: trata-se de um trabalho descritivo da construção de um "software" educacional para medicina. Durante um período de observação de aproximadamente 4 meses, os profissionais da área de informática, guiados por professores e alunos de medicina, acompanharam a rotina do ensino médico na Faculdade de Medicina da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Foi, então, elaborado por um projeto para criação deste "software" (Sistema Medcase) baseado na utilização de softwares livres com códigos abertos. Resultados: o programa já se enontra disponível "online" para uso, restando ainda a confecção da "janela" de apresentação dos exames de imagem e gráficos eventualmente solicitados. Desde a janela de apresentação até o ambiente fórum todas as etapas disponíveis no MedCase são apresentadas no site: http://www.pucpr.br/famed/medcase. Conclusões: considerando novas tendências na área da educação, o MedCase representa uma nova proposta para comunidade médica acadêmica, ao viabilizar a união de conhecimento científico com ambientes tecnológicos. Acreditamos que este programa será muito útil no ensino médico em diferentes estágios de formação, desde alunos debutantes até professores de medicina.