ABSTRACT
Este trabalho reflete a opinião dos alunos do 2º ano de Medicina sobre o alcance dos objetivos e distribuição da carga horária da Disciplina de Introdução ao Hospital, coordenada por professores da Area de Fundamentos de Enfermagem do Departamento de Enfermagem da Escola Paulista de Medicina. Conclui-se que com a redistribuição da carga horária entre teoria e prática, o aumento do número de professores e laboratório de procedimentos a Disciplina atenderá as expectativas do aluno em relação aos objetivos propostos.
Subject(s)
Educational Measurement , Professional PracticeSubject(s)
Humans , Students, Nursing , Clinical Clerkship , Nurse-Patient Relations , Stress, PsychologicalABSTRACT
As autoras iniciam um trabalho de crítica sistematizada aos Instrumentos Básicos da enfermagem no sentido de redefinir os conceitos envolvidos, caracterizar e categorizar os assim chamados "Instrumentos Básicos da Enfermagem"
Subject(s)
Nursing/trends , Education, NursingABSTRACT
Trata-se de uma pesquisa descritiva sobre os problemas sentidos na fase de investigaçäo diagnóstica, junto aos pacientes adultos hospitalizados e näo hospitalizados, relacionados aos exames de endoscopia, biópsia e punçäo. Através de uma amostra de 60 pacientes, procurou-se determinar os problemas bio-psicoespirituais mais sentidos, especialmente os de cunho emocional, a etapa de maior preocupaçäo, os aspectos considerados pelos pacientes como sendo mais importantes a serem incluídos na orientaçäo e a participaçäo da enfemeira neste evento. Evidenciou-se com a pesquisa a inexistência de uma orientaçäo sistematizada para os pacientes que väo ser submetidos à endoscopia, biópsia e punçäo e que os pacientes, quando näo säo orientados integralmente, tendem a apresentar problemas emocionais.