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1.
Psicol. educ ; (14/15): 165-188, 2002.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-384279

ABSTRACT

Este trabalho tentou compreender os significados das representações dos egressos de Nutrição da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) sobre o curso de graduação e sobre a profissão. A coleta de dados foi baseada na técnica de grupo focal com roteiro temático e diário de campo por observação participante, na análise de documentos oficiais internos e externos ao curso de graduação e no questionário com perguntas mistas. O trabalho pesquisou 24 egressos, exclusivamente do sexo feminino, na faixa etária de 21 a 32 anos, agrupados em dois semestres do ano de 2000. O cruzamento desses resultados mostrou uma relação dialética, de subordinação, dominação e resistência entre a representação do grupo estudado e o discurso oficial dominante.


Subject(s)
Humans , Female , Adult , Food and Nutrition Education , Psychology, Social
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