Corpo humano e sexualidade na revista Ciência Hoje das Crianças (2001 a 2010) / Human body and sexuality in Ciência Hoje das Crianças magazine (2001 to 2010)

É de grande importância que o professor busque outros recursos educacionais além do livro didático para trabalhar os temas corpo humano e sexualidade nas aulas de Ciências. As revistas de divulgação científica poderiam ser usadas como fonte referencial. Neste trabalho, foi analisado como a revista Ciência Hoje das Crianças aborda o assunto e sua adequação como apoio didático­pedagógico. A amostragem consistiu de publicações de janeiro de 2001 a dezembro de 2010. Os temas corpo e sexualidade foram mencionados em 69% das revistas, mas apenas 15% fizeram referência à sexualidade. Esses temas ocuparam somente 7% do total de páginas. Dessa pequena parcela, 89% das páginas referiam­se ao corpo. Foram encontradas 133 referências: 113 sobre o corpo humano e 20 sobre sexualidade. Os resultados demonstraram uma abordagem limitada ao corpo biológico ao se tratar da fisiologia e anatomia do organismo e dos processos patológicos. Como os leitores da revista estão na fase de construção de conhecimentos e valores, a discussão sobre sexualidade contribuiria para atitudes mais conscientes e esclarecidas na adolescência.(AU)

It is very important that the teacher seeks other educational resources beyond the textbook to work the human body and sexuality issues in Science lessons. Scientific magazines could be used as a reference source. This study analyzed as Ciência Hoje das Crianças magazine discusses the subject and its suitability as didactic and pedagogical support. The sample consisted of publications from January 2001 to December 2010. Body and sexuality were mentioned by 69% of the magazines, but only 15% of the magazines referred to sexuality. These issues were only 7% of total pages, and, in this small part, 89% of pages were related to body. There were 133 references: 113 about human body and 20 about sexuality. The results showed a limited approach to the biological body, concerned to physiology and anatomy of the organism and pathologic processes. As its readers are building their knowledge and principles, the discussion about sexuality would contribute to more informed and enlightened attitudes in adolescence.(AU)

Avaliação do conhecimento de alunos do curso de especialização em saúde da família da UFMG sobre a saúde da criança e do adolescente - 2002/2003 / Evaluating the knowledge of students specializing in family practice about children and adolescent health, UFMG, 2002/2003

A capacitação dos médicos em Saúde da Família peio curso de especialização da UFMG inclui um Módulo de Saúde da Criança e do Adolescente. O objetivo deste trabalho foi avaliar o conhecimento dos estudantes antes e depois do módulo, sendo utilizado um teste de múltipla escolha como instrumento. Participaram do estudo 168 médicos dos 175 matriculados em 2002 e 2003. Resultados: 43% dos médicos tinham mais de 15 anos de profissão; 34%, entre cinco e quinze anos; e 23%, menos de cinco anos. Apenas 18% não tinham especialização anterior, sendo que 43% exerciam medicina interna; 19%, ginecologia; 12%, pediatria; e 8% atuavam em outras áreas. Nas notas do pré-teste houve diferença significativa entre os grupos categorizados por tempo de profissão, sendo que, no pós-teste, os grupos se igualaram no desempenho. Quando categorizados por área de atuação anterior, os grupos mostraram diferente desempenho no pré e no pós-teste, embora a mediana das notas tenha aumentado consideravelmente nesta última avaliação. Dos 13 temas avaliados, a média de acertos no pré-teste foi inferior a 60% em atendimento à criança, crescimento, infecção do trato urinário e violência doméstica. No pós-teste, o tema violência persistiu com média inferior a 60%. O percentual de acertos no pós-teste foi significativamente maior do que no pré-teste, exceto para o tema anemia. Conclusão: o estudo possibilitou identificar as principais dificuldades em relação à saúde da criança e do adolescente. O pós-teste apontou os conteúdos em que o aproveitamento não foi o esperado, permitindo uma reflexão sobre a metodologia utilizada naqueles temas.

The course of specialization in family practice offered to physicians by Universidade Federal de Minas Gerais includes a class on children's and adolescents' health. The students' knowledge on this subject was evaluated. One-hundred sixty eight physicians were interviewed using a multiple-choice test before and after the class. The post-class testing showed that their performance was similar, independently from time after graduation. There was also a significant difference between the results of the groups according to the specialty area prior to joining family practice services. Besides the differences in results between the studied groups, the difficulties encountered by the physicians in their training process were also an important finding.

Avaliaçäo do programa de educaçäo continuada da clientela diabética em controle no Setor de Endocrinologia da Criança e do Adolescente do Hospital das Clínicas da UFMG / Evaluation of the program of continuous education on controlled diabetic patients under control at the Child and Teenager's Endocrinology Sector of the Federal University of Minas Gerais Hospital das Clinicas

Foram levantados 115 prontuários de pacientes diabéticos em controle no Setor de Endocrinologia da Criança e do Adolescente do Hospital das Clínicas da UFMG no ano de 1991. A idade destes pacientes variou de 2 a 22 anos com média de 10 anos, sendo predominante o sexo masculino (59 pacientes, 51%). O tempo de doença variou de 2 meses a 17 anos, média de 4 anos. O objetivo deste trabalho foi avaliar a qualidade do controle e adesäo ao programa educativo executado pela equipe interdisciplinar composta por médicos, enfermeiras, assistentes sociais, nutricionistas e psicólogo. As complicaçöes clínicas foram observadas nesta ordem de frequência: sinal da prece positivo (32 pacientes, 28%), lesöes cutâneas 21 pacientes, 18%), sinais indiretos de nefropatia (16 pacientes, 14%), monilíase de repetiçäo (11 pacientes, 10%), hepatomegalia (3 pacientes, 2%) e lesöes de fundo de olho (4 pacientes, 3%). Para análise dos parâmetros laboratoriais, glicemia e hemoglobina glicosilada, os clientes foram agrupados em faixas, de acordo com os resultados encontrados. Para o exame de glicemia, a distribuiçäo dos pacientes foi: controle ótimo (23%), bom (27%), regular (15%), ruim (35%). Para a hemoglobina glicosilada, ótimo (27%), bom (18%), regular (33%) e ruim (22%). A adesäo ao programa constou de frequência às consultas (95%), preenchimento de uma ficha com os resultados de glicosúrias e glicemias e das doses de insulina, correta em 49% dos pacientes, e seguimento das orientaçöes dietéticas propostas conseguida em 25%. Acredita-se que a atuaçäo da equipe interdisciplinar foi efetiva, mantendo motivaçäo adequada e um predomínio de pacientes com controle ótimo, bom e regular, apesar da situaçäo sócioeconômica precária dos mesmos.