ABSTRACT
El propósito de esta investigación fue determinar la efictividad de los juegos lingüísticos sobre la motivación. Se utilizó la observación sistemática, así como la aplicación de una encuesta a los estudiantes. La encuesta demostró que los juegos lingüísticos influyen sobre la motivación y elimina el estrés comunicativo. Se obtuvieron datos muy significativos con relación a la valoración de los juegos en la clasificación de interesantes y divertidos, así como favorables en relación a su futuro seguimiento, generalización y efectividad sobre la motivación. Las observaciones, de igual manera arrojaron muy favorables sobre el efecto de los juegos en la motivación. Los resultados de los tests aplicados para valorar las habilidades en los grupos pilotos son superiores a los grupos de control.