ABSTRACT
El objetivo de este trabajo es presentar la Escala de Desarrollo Armónico EDA como una propuesta innovadora para llevar a cabo la prevención de los trastornos del desarrollo infantil. La escala se construyó para observar el ascenso del paisaje epigenético individual desde el paradigma de los sistemas dinámicos. Para lograrlo, se han estudiado parámetros que pueden explicar la evolución del sistema índice de armonía y cociente de desarrollo estable, un mecanismo del cambio tirón cognitivo y fuerzas moldeadoras velocidad y cristalización, siguiendo el principio de «armonía¼ para alcanzar el máximo desarrollo potencial. La estructura de la escala es adecuada para funcionar como un test adaptativo informatizado, por lo que resulta accesible, fácil de usar y puede validarse siguiendo la metodología de respuesta al ítem TRI. Las cualidades «orgánicas¼ de la EDA permiten un funcionamiento interactivo a través de Internet www.maternal.eu.
The objective of this work is to present the Scale of Harmonic Development SHD as an innovative proposal to carry out the prevention of childhood development disorders. The scale was built to observe the individual epigenetic landscape ascent from the dynamic system paradigm. To achieve this, several parameters have been studied, those which that can explain the system's evolution harmonic index and stable development quotient, a change mechanism cognitive pull and shaping forces speed and crystallization , following the «harmony¼ principle to achieve the desired potential. The scales structure is suitable to work as a computerized adaptive test, therefore it being accessible, easy to use and it can be validated through the item response theory IRT. The «organic¼ qualities of the SHD allow an interactive operation through Internet www.maternal.eu.
Subject(s)
Humans , Child Development , Developmental Disabilities , Systems Theory , Work , Internet , Crystallization , Methodology as a SubjectABSTRACT
Los objetivos de este trabajo son: (a) adaptar el Inventario de Pensamientos sobre el Juego (IPJ) a una muestra no aleatoria de estudiantes colombianos (N=4.300) de todas las regiones del país, (b) estudiar la prevalencia de las distorsiones cognitivas sobre los juegos de azar y (c) comparar los puntajes en el instrumento, de acuerdo al sexo, al nivel socioeconómico y a la edad. En los resultados, la escala mostró una buena fiabilidad interna y una estructura unidimensional. Alrededor del 50% de los sujetos presentaba de 2 a 7 distorsiones cognitivas, y los puntajes más altos en el IPJ se observaron en los hombres, en las personas de clases sociales bajas, en las más jóvenes y en quienes pensaban que, si les tocara mucha plata, se resolverían todos sus problemas.
The objectives of this study are: (a) adapt the Gambling Cognition Inventory (GCI) to a nonrandom sample of Colombian students (N=4.300) from all regions of the country, (b) study the prevalence of cognitive distortions on games of chance and (c) compare the scores in accordance with sex, socioeconomic level and age. In the results, the scale showed good internal reliability and a one-dimensional structure. Around 50% of the subjects showed 2 to 7 cognitive distortions, and the highest scores in the GCI were observed in men, in persons of lower social classes, in the youngest and in those who thought that if they won much money, all their problems would be solved.
Os objetivos deste trabalho são: (a) adaptar a Escala de Pensamentos sobre o Jogo (IPJ, em espanhol) a uma amostra não aleatória de estudantes colombianos (N=4.300) de todas as regiões do país; (b) estudar a prevalência das distorções cognitivas sobre os jogos de azar e (c) comparar as pontuações no instrumento de acordo com o sexo, o nível socioeconômico e a idade. Nos resultados, a escala mostrou uma boa confiabilidade interna e uma estrutura unidimensional. Ao redor de 50% dos sujeitos apresentavam de 2 a 7 distorções cognitivas, e as pontuações mais altas no IPJ foram observadas nos homens, nas pessoas de classes sociais baixas, nas mais jovens e nos quais pensavam que, se tivessem muito dinheiro, todos seus problemas seriam resolvidos.
ABSTRACT
En el presente estudio examinamos la fiabilidad y validez estructural de la versión chilena del ?Inventario de ansiedad y fobia social? (Social Phobia and Anxiety Inventary, SPAI; Turner, Beidel, Dancu y Stanley, 1989)), utilizando una muestra de 1040 adolescentes no clínicos (rango de edad entre 13 y 18 años). El análisis de validez estructural indicó la existencia de dos subescalas (Fobia Social y Agorafobia) claramente diferenciadas que explicaban un 43.4% de la varianza. Los índices de fiabilidad obtenidos fueron muy altos en cada una de las subescalas. A pesar de que se encontraron diferencias significativas debidas al sexo en ambas subescalas, los tamaños del efecto fueron muy bajos. Por otro lado, la variable edad resulta significativa en el subescala fobia social pero no en agorafobia, siendo igualmente la magnitud del efecto muy baja. Los resultados, en general, aportan evidencia empírica a favor de la fiabilidad y la validez de la versión chilena del Inventario de Ansiedad y Fobia Social.
In this report we examined the reliability and structural validity of the Chilean version of the Social Phobia and Anxiety Inventory, SPAI, (Turner, Beidel, Dancu y Stanley, 1989), using a sample of 1040 non clinical Chilean adolescents (range of age between 13 and 18 years). The structural validity analysis indicated the existence of two, clearly differentiated, subscales (Social Phobia and Agoraphobia) that explained 43.4% of the variance. The alpha reliability coefficients were very high in each one of the subscales. In spite of finding significant differences, for sex in both scales, the effect size was small. On the other hand, the age variable was significant in the social phobia scale but not in the agoraphobia one, but again the effect size was small. In general the results offer empirical evidence in support of the reliability and validity of the Chilean version of the Social Phobia and Anxiety Inventory.