(Qual)idade de vida: intervenção psicológica junto a grupo da terceira idade / Life quality: psychological intervention with an elderly group

O presente relato de experiência narra a trajetória de um grupo terapêutico com mulheres da terceira idade em um Serviço-escola de Psicologia. O objetivo geral foi proporcionar um espaço para abordar suas vivências, dúvidas e angústias concernentes à fase do ciclo vital individual (terceira idade) e transições na vida familiar (ninho vazio), assim como traçar alternativas para melhoria da qualidade de vida das participantes. Foram realizados nove encontros, com periodicidade semanal, envolvendo atividades que propiciaram reflexão e debate sobre questões relacionadas à demanda trazida pelas pacientes. O trabalho em grupo desenvolveu-se através de recursos variados e oportunizou o compartilhamento de experiências, trazendo à tona temas como: autoestima, perdas e lutos, questões de gênero, estabelecimento de limites e dificuldades familiares (conflito de gerações). Ademais, trabalhou-se no grupo a criação de estratégias alternativas no manejo das dificuldades e ampliação dos recursos pessoais das participantes.

This paper is an experience report that describes the trajectory of a therapeutic group, with elderly women in a Psychology School-Service. The main objective was to provide space to address their experiences, anxieties and doubts concerning the individual life cycle and family life cycle, as well as outline alternatives to improve the participants’ life quality. Nine meetings were held, on a weekly basis, involving activities that have led to reflection and discussion on questions related to the topics referred by patients. The group intervention was developed through various methodological resources and provided an opportunity to share experiences, bringing up themes such as: self-esteem, life losses, gender issues, family difficulties (conflict of generations). In addition, it was developed alternatives strategies in the management of difficulties and increased the participants’ personal resources.

Habilidades Sociais de desempregados de uma região de indústria coureiro-calçadista / Social skills of unemployed workers from a region of leather and footwear industries

Em alguns contextos, observa-se a tendência a explicar os níveis de desemprego tão somente a partir das características pessoais dos trabalhadores, referenciando a ideia socialmente difundida de que pessoas em situação de desemprego possuem déficits em habilidades sociais. O presente trabalho objetivou discutir a questão da empregabilidade mediante a caracterização do perfil de trabalhadores em situação de desemprego e da mensuração dos níveis de Habilidades Sociais (HS) apresentados pelos mesmos. Participaram do estudo 100 pessoas em situação de desemprego. Foram aplicados individualmente um questionário sóciobiodemográfico e uma adaptação do Inventário de Habilidades Sociais (IHS). Nas análises descritivas e de diferença entre médias verificou-se que os participantes não apresentaram déficits nas habilidades mensuradas quando comparados à população geral. O estudo sugere que os níveis de HS não são suficientes para explicar o fenômeno em questão, propondo reflexões a partir do conceito de empregabilidade. (AU)

Within some contexts, there is a trend of explaining unemployment levels exclusively from the workers´ personal characteristics by referring the socially divulged idea that unemployed people have deficits of social skills. The current paper aimed at discussing the employment ability issue by outlining the features of the unemployed workers´ profile and by measuring their levels of Social Skills (SS). A total of one hundred unemployed people participated of the study. A social, bio- and demographic questionnaire as well as an adapted Inventory of Social Skills (ISS) were applied to each subject individually. In both the descriptive analysis and the analysis of difference between averages, one found out that the participants did not show deficits in the measured skills when compared to the population in general. The study suggests that the SS levels are not enough to explain the approached phenomenon and proposes reflections starting from the concept of employment skills. (AU)