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1.
Rev. adm. pública ; 33(5): 155-169, set.-out. 1999.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-413276

ABSTRACT

Discorre sobre a capacitação de representantes da comunidade, na elaboração de projetos comunitários que visem a melhoria na área social. Relata a experiência do Escritório-Modelo de Gestão de Projetos Comunitários. Analisa a questão da formação do administrador a qual acha que está cada vez mais distante das necessidades da sociedade civil. Vê o administrador como um gestor social que deve atender e reivindicar uma série de direitos da população baseado em um profundo senso crítico da realidade e sensibilidades sociais. Verifica a importância da aproximação entre o estudante de administração e a realidade social que o envolve eliminando-se a dicotomia entre a teoria e a prática.


Subject(s)
Humans , Administrative Personnel , Social Planning , Teaching , Brazil , Education, Professional , Policy Making , Professional Competence , Project Formulation , Social Welfare
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