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1.
Rev. bras. saúde esc ; 3(1/4): 175-82, 1994. ilus, tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-160911

ABSTRACT

Avalia o estado nutricional de 700 crianças entre 36 e 72 meses de idade matriculadas em Escola Municipal de Educaçäo Infantil (EMEI) no Município de Säo Paulo, no período de 1985 a 1990, utilizando dados de peso e altura. Como critérios de classificaçäo emprega o de Gomez, o de Waterlow e a distribuiçäo em percentil e como padräo de referência o proposto pelo "National Center for Health Statistics" (NCHS). Avalia o estado nutricional para os diferentes anos no momento da matrícula. Os resultados indicam que em relaçäo ao critério de Gomez mais de 50 por cento das crianças säo eutróficas. Apresenta sobrepeso e a obesidade mais frequentes no sexo feminino e a proporçäo de desnutridos semelhante em ambos os sexos. Quanto ao critério de Waterlow observa que a obesidade e o sobrepeso apresentam valores duas vezes maiores no sexo feminino; quanto ao processo vigente e pregresso de desnutriçäo as proporçöes säo praticamente semelhantes entre o sexo masculino e feminino. Em relaçäo à distribuiçäo em percentil de P/I e E/I as crianças foram agrupadas quanto ao sexo. Com base na análise dos resultados observa que as crianças estudadas revelam quadro de desnutriçäo tanto na distribuiçäo de P/I quanto na de E/I, indicando portanto perfil de crescimento inferior àquele esperado para crianças com bom estado de saúde


Subject(s)
Nutritional Status , School Health Services , Anthropometry , Protein-Energy Malnutrition , Evaluation Study , Growth , Students , Infant Nutritional Physiological Phenomena
2.
Rev. bras. saúde esc ; 3(1/4): 233-5, 1994.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-160922

ABSTRACT

Quando a criança que está acostumada a utilizar um código lingüístico mais simples depara-se com o código elaborado da escola, ela poderá ressentir-se quanto à utilizaçäo desta nova forma de comunicar-se. Sugere a participaçäo do fonoaudiólogo como o profissional capaz de conhecer as manifestaçöes diferentes de linguagem e junto com os profissionais de outras áreas (Educaçäo e Saúde) possa adequar tais manifestaçöes aos padröes esperados


Subject(s)
Language Development , School Health Services , Speech-Language Pathology , Audiology , Communication
3.
Rev. bras. saúde esc ; 3(1/4): 252-6, 1994. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-160926

ABSTRACT

488 "Crianças de Rua" foram submetidas a uma triagem visual, realizada por ortoptistas que participam de um grupo multi-profissional da Escola Paulista de Medicina, que objetiva investigar o estado geral de saúde da populaçäo em questäo. Encontrou-se 22 por cento de baixa de acuidade visual, uni e bilateral, 10 por cento de estrabismo intermitente e manifesto e 7 por cento de ausência de visäo de profundidade (estereopsia)


Subject(s)
Diagnosis of Health Situation in Specific Groups , Eye Health , Homeless Youth , Strabismus , Visual Acuity
4.
Rev. bras. saúde esc ; 3(1/4): 261-3, 1994. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-160928

ABSTRACT

Aborda avaliaçäo dermatológica de 111 crianças de 4 a 7 anos de idade que frequentam a pré-escola. Realizada por dermatologista, juntamente com pediatras responsáveis pelo exame clínico geral. Em 39 crianças näo foram encontradas doenças dermatológicas. As alteraçöes observadas nos outros 72 pacientes foram relacionadas. Pretende fazer um levantamento das condiçöes dermatológicas de pré-escolares visando acrescentar subsídios aos planejamentos de assistência específica a essa faixa etária da populaçäo


Subject(s)
School Health Services , Skin Diseases/diagnosis , Students
5.
Rev. ABP-APAL ; 13(3): 85-96, jul.-set. 1991.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-123229

ABSTRACT

O tema "crianças de rua" é amplamente discutido nos dias de hoje. No entanto, parte-se quase sempre de idéias baseadas em referencias exteriores ás condiçöes de vida os próprios sujeitos em questäo. Neste trabalho, partindo-se de uma premissa fenomenológica, procurou-se conhecer um pouco do universo mental das crianças de rua a partir do que elas mesmas pensam, sentem e expressam acerca de suas experiências de vida. Para tanto, 100 crianças foram ouvidas, em grupos de cinco, ao longo de um ano, e seus relatos säo aqui apresentados, com reflexöes dos autores no final do trabalho, iluminando aspectos das práticas executadas com este grupo, por diversos tipos de profissionais


Subject(s)
Humans , Male , Female , Child , Adolescent , Child, Abandoned/psychology , Battered Child Syndrome/psychology , Child, Institutionalized/psychology , Institutionalization , Psychology, Social , Sexual Behavior , Substance-Related Disorders/psychology
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