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Rev. méd. hered ; 21(4): 187-196, oct.-dic. 2010. tab
Article in English | LILACS, LIPECS | ID: lil-589495

ABSTRACT

Objetivo: Comparar la calidad de vida (CDV) de los egresados de una Escuela de Medicina peruana que migraron al extranjero y de los que permanecieron en el país. Material y método: Se utilizó un cuestionario basado en una combinación de dos herramientas para medir la CDV de proveedores de salud previamente validadas, para evaluar auto-satisfacción (grupo A), las relaciones interpersonales y sociales (grupo B) y los niveles de satisfacción personal (grupo C). Es cuestionario se envió por correo electrónico a los graduados de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Resultados: La tasa de respuesta fue 35%. Los niveles de ingreso económico fueron significativamente menores en los médicos que permanecieron en el Perú en comparación con los que migraron. En muy pocas preguntas se encontró diferencia significativa. En el grupo A, los médicos que migraron percibieron una CDV significativamente mayor solo en la expectativa de futuro. En el grupo B, esto se alcanzó diferencias sólo en el grado de apoyo y el nivel de conflicto entre colegas , y en el grupo C, en el nivel de información recibida acerca de los resultados de su trabajo (ôfeedbackõ), el esfuerzo físico del trabajo diario (estrés físico), las oportunidades de expresar lo que se piensa y necesita, el esfuerzo del hospital para mejorar la CDV de sus trabajadores, el entrenamiento necesario para realizar el trabajo diario, y la variedad en el trabajo. Los médicos que migraron percibieron una mayor aceptación en la profesión, en la sociedad en general y dentro de la comunidad donde viven. De manera significativa más médicos que migraron no tenían intenciones de cambiar sus niveles actuales de vida. Conclusiones: La CDV percibida de los médicos estudiados fue similar en la mayoría de preguntas examinadas entre ambos grupos, a pesar de la marcada diferencia encontrada en los niveles de ingreso económico.


Objective: To compare the quality of life (QOL) of the graduated from a Peruvian medical school who migrated abroad and those who remained in the country. We also intended to address the level of integration of Peruvian international medical graduates (IMGs) into the United States (US). Material and methods: A combination of two previously validated tools designed to measure QOL of health care practitioners (HCPs) was used to create a survey, including questions that analyzed self-satisfaction (group A), interpersonal/social relationships (Group B) and professional satisfaction (Group C), which was e-mailed to graduates from a Peruvian Medical School. Results: The response rate was 35%. Income levels were significantly lower for HCPs practicing in Peru than those practicing abroad. Very few question items reached statistical significant differences between groups. In group A, IMGs who migrated perceived a significantly higher QOL only in the perception of their future. In group B, was achieved only in the peer support and the conflict level with coworkerÆs categories. In group C, only in the work feedback, job physical discomfort, expression opportunities, hospital attempts to improve the QOL of their position, necessary training for job performance and work variety categories. However, of 41/44 items showed a better (more satisfied) response from the abroad group, of which 13 achieve statistical significance (8 at the 1% level). IMGs practicing abroad perceived a high acceptance into the foreign profession, society and living community. Significantly most IMGs do not intend to change their current status. Conclusions: Very few significant differences were noted in the perceived QOL of physicians between groups, in spite of a marked income discrepancy. However, there was a clear trend for dissatisfaction in the Peru group on several important items that, without reaching statistical significance, may indicate the adverse effect of Peruvian...


Subject(s)
Humans , Male , Female , Quality of Life , Education, Medical , Emigration and Immigration , Physicians
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