ABSTRACT
Veinticuatro peces de la especie Aphyocharax erithrurus, epecie formadora de cardúmen, arreglados en seis grupos de cuatro individuos cada uno, recibieron entrenamiento en la Paleta de Evitación. En la Fase I (20 sesiones) los dos grupos C (puerta constante), operaron con una misma puerta abierta. Para los cuatro grupos restantes, grupos A (puerta alternante), la puerta abierta se alternaba de ensayo a ensayo. En la Fase II (17 sesiones), todos los grupos recibieron entrenamiento con una misma puerta abierta; los grupos C con la puerta contraria a la abierta en la Fase I y los grupos A, en forma balanceada las dos distintas puertas. En la Fase III (12 sesiones), cada uno de los grupos recibió entrenamiento con la misma puerta abierta siendo ésta la contraria a la abierta, para ese grupo, en la fase anterior. Los grupos A en Fase I mostraron valores medios de d% (porcentaje de incursiones directas a la puerta abierta) menores que el 50% (p < 0,05 para dos de los grupos) cuando se consideraron los viente ensayos de cada sesión. Cuando sólo se consideraron los primeros cinco ensayos de cada sesión, los d% para todos los grupos se incrementaron, superando uno de ellos el 50% (p <0,05). Esto sugiere indicios de alternación en secuencias cortas pero no en toda la extensión de la sesión. El desempeño inicial con una misma puerta abierta después de haber recibido entrenamiento de alternación fue mejor que después de haber recibido entrenamiento con la puerta contraria. Es posible que los grupos A hayan aprendido segmentos de conducta comunes a ambas respuestas. Durante las sesiones avanzadas de la Fase II la mencionada relación se invirtió, mostrando los grupos C un mejor desempeño que los grupos A. Esto se explica por el retardo de la extinción de las respuestas a la "otra puerta" en los grupos A en Fase II. Estos resultados permiten, por otra parte, excluír la existencia de señales hidráulicas...