Segurança do paciente idoso sob o ponto de vista do enfermeiro em uma ILPI / Elderly patient safety from the nurse's point of view in an LSIE

Objetivo: Descrever a segurança do paciente na perspectiva dos enfermeiros, técnicos de enfermagem e cuidadores de idosos, acreditando serem estes os profissionais que mantêm maior proximidade do paciente. Método: Estudo de revisão literária desenvolvida através de artigos científicos. А busca eletrônica foi conduzida nas bases de dados BDENF - bibliografia especiаlizаdа na Área de Enfermagem do Brasil - na SciELО - Scientific Electrоnic Librаry Оnline - e em livros relаciоnаdоs com o tema. Resultado: O enfermeiro, enquanto coordenador da equipe de enfermagem, não pode perder de vista que deve liderar a equipe com o compromisso de sempre buscar seu aprimoramento técnico-científico e ético. Conclusão: Frente à magnitude da temática segurança do paciente, que avanços no cenário atual das organizações de saúde sejam desafiadores, todavia algumas considerações, no que tange à assistência e ao ensino e pesquisa, tornam-se pertinentes, a fim de contribuir com a instituição pesquisada e de consolidar uma cultura de segurança profícua e construtiva

Objective: to describe patient safety from the perspective of nurses, provide nursing services and care for the elderly, believing that they are the professionals who maintain the patient's closest proximity. Method: It is a study of literary review carried out through scientific articles. An electronic search was conducted in the following databases: (BDENF) - Special Bibliographies in the Brazilian Nursing Area and in SciELO - Scientific Electronic Library Оnline and reliacción how books. Result: The nurse, as coordinator of the nursing team, cannot lose sight of the exercise of his / her role of responding is a team committed to always seek technical-scientific and ethical improvement. Conclusion: in view of the magnitude of the patient safety issue, which promotes the current perspective of women's health organizations, and some considerations about teaching and research assistance become forward-looking. to consolidate a constructive and constructive safety culture