ABSTRACT
No Brasil, os cursos superiores são um privilégio para poucos, e estes necessitam oportunizar ensino, pesquisa e extensão, trilogia básica para uma sólida formação, especialmente na enfermagem, onde o ser acadêmico precisa atingir os requintes do ser cuidador. Este estudo teve por objetivo estimular a reflexão dos acadêmicos de enfermagem a respeito de sua participação como voluntários em projetos sociais, averiguando a importância destes na sua formação profissional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, onde a coleta de dados se deu por entrevistas semiestruturadas, observação participativa e por reflexões em grupo. Ao concluirmos, percebemos sentimentos como frustrações, tristezas, dificuldades. Porém, foram enfatizadas as potencialidades desenvolvidas, sendo estas de grande valor para o diferencial do ser enfermeiro.