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1.
ABCS health sci ; 49: e024206, 11 jun. 2024. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1555513

ABSTRACT

INTRODUCTION: Sexually transmitted infections (STIs) are a major public health problem to which young people are highly exposed and knowledge about vulnerabilities that affect them is needed. OBJECTIVE: To evaluate the knowledge about STIs and sexual behavior of a university population in the city of Sorocaba/SP. METHODS: A descriptive, cross-sectional study was conducted with data collection realized by an online application with qualitative and quantitative characteristics. RESULTS: Four hundred and seventy-seven (477) university students from different areas of knowledge were analyzed. The majority pointed to the beginning of sexual life between 15 and 18 years old. Information about sex education was obtained mainly through parents and/ or guardians, while little additional knowledge was obtained after entering higher education. Biological and Health Sciences students achieved a higher score on the knowledge questionnaire and were less likely (0.391) to contract STIs when compared to Applied Social Sciences or Engineering students (2.8 and 2.9 more likely, respectively). CONCLUSION: Students who demonstrated greater knowledge about STIs and acquired more information on the subject during graduation were less likely to become infected, suggesting that campaigns aimed at the university public are essential for the prevention and control of these pathogens.


INTRODUÇÃO: As infecções sexualmente transmissíveis (IST) são um grande problema de saúde pública, ao qual os jovens apresentam alta exposição, sendo necessário um maior conhecimento sobre as vulnerabilidades que os acometem. OBJETIVO: Avaliar o conhecimento sobre as IST e o comportamento sexual de uma população universitária na cidade de Sorocaba/SP. MÉTODOS: Realizou-se um estudo descritivo, de corte transversal, com a coleta de dados realizada por meio de aplicação online de questionário com características qualitativas e quantitativas. RESULTADOS: Quatrocentos e setenta e sete (477) universitários de diferentes áreas de conhecimento foram avaliados. A maioria dos relatos apontou para o início da vida sexual entre 15 e 18 anos. As informações sobre educação sexual foram obtidas principalmente por intermédio dos pais e/ou responsáveis, enquanto pouco conhecimento adicional foi obtido após o ingresso no Ensino Superior. Estudantes de Ciências Biológicas e da Saúde alcançaram o maior score no questionário sobre conhecimento e apresentaram chances menores (0,391) de contrair IST, quando comparados aos estudantes de Ciências Sociais Aplicadas ou Engenharias (2,8 e 2,9 mais chances, respectivamente). CONCLUSÃO: Os estudantes que demonstraram maior conhecimento sobre as IST e que adquiriram mais informações sobre o tema durante a graduação apresentaram chances menores de se infectar, o que sugere que campanhas destinadas ao público universitário são essenciais para a prevenção e o controle desses patógenos.


Subject(s)
Humans , Adult , Sexual Behavior , Sex Education , Students , Universities , Sexually Transmitted Diseases , Epidemiology, Descriptive , Cross-Sectional Studies , Reproductive Behavior
2.
Rev. Paul. Pediatr. (Ed. Port., Online) ; 41: e2021357, 2023. tab, graf
Article in English | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1406955

ABSTRACT

Abstract Objective: The aim of this study was to identify which types of skin reactions are associated with slime toys and which of their ingredients are most frequently involved in cases of poisoning. Data source: Between January and July 2021, articles were selected using PubMed, SciELO, and LILACS databases. The following descriptors were used: (dermatitis OR rash OR eczema OR inflammation) AND slime. Inclusion criteria were articles available in full, in either Portuguese, English, or Spanish, published between January 2000 and July 31, 2021, and articles reporting cases of contact dermatitis or eczema potentially or directly attributed to slime toys. Articles not meeting these criteria and duplicate texts in the databases were excluded. Data synthesis: In total, 65 publications were identified, of which 16 were included in this review. This resulted in a total of 22 children (2 males, 20 females), aged between 4 and 13 years, who were reportedly intoxicated by slime toys, most of these being linked to homemade preparations. Studies reported the occurrence of contact or allergic dermatitis on hands, fingers, nails, forearms, and cheeks. The most allergenic and/or irritant ingredients included liquid detergent and soap. Additionally, patch tests identified positive reactions to methylisothiazolinone and methylchloroisothiazolinone, the preservatives used by chemical industries on preparation of glue, soap, detergents, etc. Conclusions: Although slime toys might be important for improving motor development and parental relationships, homemade slime toy recipes include several allergenic and irritant ingredients which might be exposed to vulnerable children and cause intoxications. Therefore, homemade slime toys preparations should be used cautiously and under the supervision of adults.


Resumo Objetivo: Identificar quais tipos de reações de pele e ingredientes do brinquedo slime estão frequentemente envolvidos em relatos de intoxicação. Fontes de dados: Entre janeiro e julho de 2021, ocorreu a seleção dos artigos, utilizando-se as bases de dados: United States National Library of Medicine (PubMed), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Foram utilizados os seguintes descritores: (dermatitis OR rash OR eczema OR inflammation) AND slime. Incluíram-se artigos disponíveis na íntegra, em português, inglês ou espanhol, publicados entre janeiro de 2000 e 31 julho de 2021, que relatassem casos de crianças e adolescentes que apresentaram reação cutânea após a manipulação do brinquedo slime. Foram excluídos artigos sem aderência ao tema e textos duplicados nas bases de dados. Síntese dos dados: Identificaram-se 65 publicações, sendo 16 utilizadas para a elaboração desta revisão. Isso resultou no total de 22 crianças (duas do sexo masculino, 20 do feminino), com idades entre quatro e 13 anos, que teriam sido intoxicadas por slime, a maioria dos casos ligado a preparações caseiras. Estudos relataram a ocorrência de dermatite de contato ou alérgica nas mãos, dedos, unhas, antebraços e bochechas. Os ingredientes mais alergênicos e/ou irritantes foram detergentes líquidos e sabão. Ademais, o patch test identificou reações positivas para metilisotiazolinona e metilcloroisotiazolinona, que são conservantes utilizados em produtos como cola, sabão, detergente, etc. Conclusões: Ainda que o brinquedo slime seja importante para o desenvolvimento motor e das relações parentais, receitas caseiras incluem vários ingredientes alergênicos e irritantes, que podem ser expostos a crianças vulneráveis e causar intoxicações. Sendo assim, as preparações do slime devem ser feitas com cautela e sob supervisão de adultos.

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