ABSTRACT
Introducción: El contexto tecnocientífico cubano actual promueve proyectos de ciencia, tecnología e innovación, que tributan al progreso del modelo de desarrollo económico social socialista que propone el país. Pero, en la práctica, estos proyectos evidencian poca sistematicidad en la evaluación de impacto social, lo que da al traste con la transformación social que se pretende. Debido a esto, se considera necesaria la superación de los profesionales que, desde las universidades cubanas, gestionan proyectos. Objetivo: Proponer un entrenamiento para el desarrollo de competencias en evaluación de impacto social para gestores de proyectos de las universidades cubanas. Materiales y métodos: El diagnóstico realizado con métodos científicos teóricos y con la aplicación de encuestas y entrevistas a gestores de proyectos, y el análisis documental a proyectos en ejecución y a sus resultados, así como a los documentos rectores del posgrado en Cuba, permitieron conformar la propuesta de entrenamiento que se presenta. Resultados: Se identificó un nivel bajo de conocimientos y habilidades en evaluación de impacto social de los proyectos, y una alta disposición hacia la superación profesional en el tema. Esto conduce a la propuesta de un entrenamiento que consta de acciones para el desarrollo de competencias en los gestores de proyecto. Conclusiones: El entrenamiento que se propone resulta una vía esencial para atender demandas y necesidades de superación profesional en torno a conocimientos, habilidades y valores, para la evaluación de impacto social por gestores de proyectos de las universidades cubanas.
Introduction: The current Cuban techno-scientific context promotes projects of science, technology and innovation, which contribute to the progress of the model of socialist social economic development the country proposes. But, in practice, these projects show little systematicity in the social impact assessment, which ruins the social transformation that is pretended. Due to this, it is considered necessary the upgrading of the professionals who manage projects of Cuban universities. Objective: To propose training for the development of skills in social impact assessment for project managers of Cuban universities. Materials and methods: The diagnosis, carried out with scientific-theoretical methods, and with the application of inquiries and interviews to project managers, and the documentary analysis of projects in execution and their results, as well as of leading documents of post-graduate studies in Cuba, allowed to elaborate the training proposal presented. Results: A low level of knowledge and skills in the social impact assessment of the projects and a high disposition towards professional upgrading on the topic were identified. This leads to the proposal of a training that consists on actions for the development of skills in project managers. Conclusions: The training proposed results an essential way to meet demands and needs of professional upgrading regarding knowledge, skills and values, for the assessment of the social impact by project managers of Cuban universities.
ABSTRACT
Systematic of the fish Petenia splendida (Perciformes: Cichlidae) of Lake Petén Itzá, Guatemala. The Lake Petén Itzá is located in the multiple use zone of the Maya Biosphere Reserve. It belongs to the subtropical moist forest (warm) life zone, and has very important flora and fauna diversities. Among the fish species, the white fish (Petenia splendida) is of high commercial value. The main goal of the present work was to clarify the taxonomic position of the two forms of the white fish in Petén (Guatemala), and to compare it with the Usumacinta (Mexico) form, based on the collected material from 1978 and 2006 (Usumacinta), and collections made during 2008 and 2009 in the Lake Petén Itzá. Samples were obtained from 10 different locations in the lake. From the total of 57 fish specimens collected, 50 fish were selected (25 yellow form and 25 silver form); besides, 21 specimens from 10 locations of the Usumacinta river in Mexico, from the Fish Collection, FCB, UANL. A total of 36 morphometric and 16 meristic characteristics, were analyzed, and also coloration, habitat and fishing method. This study reports the P. splendida of the Lake Petén Itzá with the following characteristics: the yellow form at a depth of 0.5-1.5m with dorsal fin XIV-(Xv)-XVI/11-(12)-13, the silver form at a depth of 2-3m with dorsal fin XIV-(XV)-XVI/10-(12)-13, and the Usumacinta form with a dorsal fin XIV-(XV)-XV/12-(13)-13. The discrimination analysis demonstrates a differentiation among the three analyzed populations. Some of the characteristics are the ocular diameter, the anal source-pelvic source distance and the dorsal source-anal source distance. The geographic area studied has a high diversity of fish fauna along the watershed, and it is possible to observe the anthropogenic damage, due to the overexploitation based the unapplicability of the existent regulation and the urbanization. If this situation continues it could jeopardize the survival of this emblematic specie. Rev. Biol. Trop. 59 (3): 1205-1216. Epub 2011 September 01.
El Lago Petén Itzá se ubica en la zona de usos múltiples de la Reserva de la Biosfera Maya, entre sus especies ícticas encontramos al pez blanco (Petenia splendida) de alto valor comercial. El propósito del presente trabajo es aclarar la posición taxonómica de las dos formas de pez blanco de Petén y compararlas con la forma del Usumacinta. Entre 2008 y 2009 se recolectaron 25 ejemplares de la forma amarilla y 25 de la plateada en 10 localidades del lago Petén Itzá y 21 en la cuenca del Usumacinta durante 1978 y 2006; se revisaron 36 características morfométricas y 16 merísticas, así como coloración, hábitat y forma de pesca. La P. splendida del Lago presenta las siguientes características: la forma amarilla se encuentra a una profundidad entre 0.5 y 1.5m, tiene aleta dorsal XIV-(XV)-XVI/11-(12)-13; la plateada esta a profundidades entre 2-3m, presenta aleta dorsal XIV-(XV)-XVI/10-(12)-13, mientras que la forma del Usumacinta posee aleta dorsal XIV-(XV)-XV/12-(13)-13. El análisis discriminante muestra una diferenciación entre las tres poblaciones analizadas aunque no es determinante. La fauna de peces de la cuenca del área de estudio presenta alta diversidad, se observa daño antropogénico producto de la sobreexplotación, por la falta de aplicación de la reglamentación existente y la urbanización.