Juicios, discursos y acción política en grupos de jóvenes estudiantes universitarios de Bogotá / Trials, addresses and political action in groups of young undergraduates of Bogotá / Julgamentos, discursos e ação política em grupos de jovens estudiantes universitarios de Bogotá

En este artículo se presentan los resultados de la investigación llevada a cabo entre 2006 y 2009 sobre discursos y acción política en siete grupos de jóvenes estudiantes universitarios de Bogotá. Teórica, epistemológica y metodológicamente, se sustentó la investigación en los planteamientos de Hannah Arendt (2001a, 2001b), se complementaron con las comprensiones de Kohn (2005), Brunet (2007), Sánchez (2003), Greppi (2006) y Fraser (1997, 2008). El trabajo se desarrolló desde cuatro categorías fundamentales: concepciones de política, ciudadanía; condicionantes de la política, democracia y la ciudadanía; detonantes de la acción política del los colectivos de jóvenes y las formas de acción política de los jóvenes y las jóvenes. Se Concluye con la necesidad de una educación para la participación política y la reconfiguración ética en Colombia.

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada entre 2006 e 2009, em discursos e ação política em sete grupos de jovens universitários em Bogotá. Teóricas, epistemológicas e metodológicas de pesquisa foi suportada pela abordagem de Hannah Arendt (2001a, 2001b), foram complementadas com as idéias de Kohn (2005), Brunet (2007), Sánchez (2003), Rosenthal (2006) e Fraser (1997, 2008). O trabalho foi desenvolvido a partir de quatro categorias principais: as concepções de cidadania política; restrições da política, da democracia e da cidadania; desencadear uma ação política por parte dos jovens e das formas de ação política dos jovens. Conclui-se com a necessidade de educação para a participação política e ética na reconfiguração da Colômbia.

This article presents the outcome of research conducted between 2006 and 2009 on speeches and policy action in seven groups of young university students in Bogotá. Theoretical, epistemological and methodological research was supported by the approach of Hannah Arendt (2001a, 2001b), were supplemented by the insights of Kohn (2005), Brunet (2007), Sánchez (2003), Rosenthal (2006) and Fraser (1997, 2008). The research was developed from four main categories: conceptions of political citizenship; constraints of politics, democracy and citizenship; trigger political action by young people and forms of political action by young people. It concludes with the need for education for political participation and ethics in Colombia reconfiguration.

Revisión de literatura científica en condiciones de exceso de información / Scientific literature review in conditions of information excess

Toda investigación empieza con una revisión del estado del arte. En las condiciones actuales de exceso de información, surge una nueva dificultad metodológica: de qué manera decidir cómo y qué leer. No es posible leer todo en el tiempo disponible en los estrictos cronogramas de investigación. El uso de herramientas de búsqueda avanzada con las palabras clave que en un primer momento nos parecen útiles, produce demasiadas referencias de calidad no controlada y, lo peor, que no parecen adicionar nuevo conocimiento acerca del tema de interés; situación que contradice el sentido mismo de revisar la literatura científica. Este artículo presenta la forma en que este problema fue recientemente resuelto en un proyecto cuyo propósito fue hallar conceptos y evidencia empírica de utilidad para trazar linderos de áreas de conservación de tal forma que protejan la biodiversidad al evitar que las poblaciones protegidas disminuyan en tamaño. Explica la necesidad de construir un filtro para elaborar un resumen sistemático de lo que se lee y describe cómo se abordó la revisión bibliográfica; en particular, en relación con la exploración de conceptos clave, la generación de una base de datos refinada y los criterios para decidir qué leer de todo el material obtenido.

Every investigation starts with a review of the state of the art. In the current conditions of information excess, a new methodological problem emerges: how to decide how and what to read. It is impossible to read everything in the time available in the strict research chronograms. The use of advanced search tools, by using keywords that, at the beginning seem to be relevant, results in too many references of uncontrolled quality and, even worse, that do not seem to add new knowledge about the topic of interest; a situation that contradicts the sense of the revision of the scientific literature. This article presents the way this problem was recently solved in a project which aim was to search for concepts and empirical evidence for defining boundaries of conservation areas in such a way that they protect the biodiversity better by preventing the decrease of protected populations. It explains the need to define a filter for making a systematic summary of what was read and describes how the literature review was undertaken; in particular, concerning the search for key concepts, the generation of a refined data base and the criteria used to decide what to read of all the material obtained.

Formulación de un modelo teórico de la calidad de la vida desde la psicología / Formulation of a the oretical model of quality of life from psychology

El presente artículo es un modesto aporte teórico al estudio de la calidad de vida durante el ciclo vital, haciendo énfasis en la adultez mayor. Su escritura colectiva es fruto de los debates llevados a cabo durante los dos años de vida del proyecto de práctica social Calidad de vida y ciclo vital de la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Javeriana, uno de cuyos propósitos es indagar respecto de las dimensiones psicológicas de la calidad de la vida

Accidente cerebrovascular: ¿Que hace la diferencia? / Cerebro vascular accident: ¿what makes the difference?

Los factores de riesgo que inciden en el Accidente Cerebrovascular pueden ser modificados por el personal de enfermería, y son un llamado de atención para cambiar de actitud con respecto al paciente, haciendo énfasis en los programas de prevención. El éxito del tratamiento depende de: 1) La administración de medicamentos. 2) La magnitud del daño que haya producido el ACV. 3) La destreza del equipo de rehabilitación para involucrar a la familia, al individuo y al cuidador con el plan de cuidados. 4) El estado de ánimo del paciente para desarrollar mecanismos para lograr la adherencia al programa de prevención de facores de riesgo. 5) El apoyo que reciba de familiares, amigos y control del entorno social donde se desarrolla el individuo. 6) Dar a conocer los avances de los pacientes, de los grupos, las clinicas y organizaciones que trabajan en beneficio del control de los factores de riesgo. 7) Promover la investigación en este campo, para que se formulen nuevas hipótesis y se ponga en práctica el control de estos factores de riesgo y de igual forma mejorar las condiciones de vida de los individuos que padecen lesiones discapacitantes por un ACV.

Guía de enfermería para la manipulación de medicamentos citostáticos / Nursing guideline for handling cytotoxic drugs

Esta guía pretende brindar pautas al personal de enfermería para el manejo de los medicamentos antineoplásicos, basada en las políticas y normas de la Oncology Nursing Society, la Occupational Safety and Health Administration y el protocolo seguido en la fundación Santafé de Bogotá desde 1983 cuando se inició el manejo de los pacientes oncológicos. La Medicina basada en Evidencia, ha ido ganando terreno en la última década, desafortunadamente su aplicación en sta guía no ha sido posible debido al escaso número de publicaciones con esta metodología. Los citostáticos se manejan a menudo en condiciones inadecuadas con el riesgo de inhalación o contacto cutáneo. La FDA clasificó los antineoplásicos de acuerdo con el riesgo de manipulación y el cuidado que se debe tener para su manejo. Las normas de seguridad deben cumplirse a cabalidad para evitar y/o minimizar los riesgos que onlleva la manipulación de estos medicamentos, estandarizar su preparación, administración y manejo final.

Deficiencia de subclases de IgG, asma bronquial e infección recurrente

Recientemente se ha informado un posible incremento de la incidencia de deficiencia de subclases de IgG en pacientes con asma bronquial. Esto obviamente predispone a la aparición de infección recurrente y de secuelas respiratorias inherentes a la inmunodeficiencia, la cual empeora el curso de la enfermedad asmática. Informamos acerca de un grupo de siete pacientes en los cuales estudiamos dicha asociación. Adicionalmente nos referimos, en otro contexto, al grupo de pacientes asmáticos sin infección recurrente patológica en quienes la administración de inmunoglobulinas muestra claros efectos benéficos y comentamos algunos mecanismos propuestos para la acción de las inmunoglobulinas en estos casos. Finalmente, es de especial interés para nosotros sensibilizar a los clínicos respecto a esta asociación y a la importancia de estudiar el perfil humoral de estos pacientes e instaurar una terapia oportuna con inmunoglobulinas en los casos en que esté indicada, lo cual va a beneficiar en forma decisiva la evaluación y el pronóstico de estos pacientes.

IgE específica múltiple como método de tamizaje en atopía

La prueba más comúnmente utilizada como método de tamizaje de pacientes con posible atopía ha sido la determinación de inmunoglobulina E (IgE) sérica total.La sensibilidad (S) de este método solamente llega al 63 por ciento (1) y su especificidad (E) tampoco es satisfactoria. Por ello,hemos evaluado un método de inmunoensayo enzimático (EIA) múltiple, para detectar IgE específica a varios alergenos (de los más frecuentes sensibilizantes),en un disco único. Estudiamos 62 pacientes: 51 atópicos (alergia respiratoria con o sin eczema atópico) y 11 no atópicos. Los resultados obtenidos mostraron para el método en estudio una S de 90.1 por ciento, E de 100 por ciento, valor predictivo positivo de 100 por ciento. Valor predictivo negativo de 68.7 por ciento y una eficiencia de 91.9 por ciento. Tales resultados nos llevan a considerar que la determinación de IgE específica múltiple es una muy útil y favorable alternativa, que aventaja ampliamente a los niveles séricos de IgE total en el abordaje primario del paciente con posible atopía.