Prejudice towards Immigrants: Competences Elicit Stonger and more Favorable Sentiments / Prejuicio hacia Inmigrantes: Las Competencias Elicitan Sentimientos más Fuertes y Favorables

Abstract We examined prejudice and discrimination toward immigrants, specifically Mexican immigrants, as a function of their perceived competence and warmth, and the perceiver's agreeableness, attitudes and acculturation level. We found that an immigrant's competence evoked stronger feelings and responses than their warmth. Moreover, pre-existing attitudes strongly predicted prejudices toward immigrants. Of the Big Five variables, only Agreeableness predicted positive sentiments and actions toward immigrants. Finally, acculturation within Latinos correlated negatively with positive feelings and actions toward immigrants. More acculturated Latinos were less welcoming of immigrants. The results are partially explained by the Stereotypic Content Model.

Resumen Se examinaron la discriminación y el prejuicio hacia los inmigrantes, específicamente hacia inmigrantes mexicanos, en función de su competencia percibida y afecto, y la agradabilidad, actitudes y nivel de aculturación del perceptor. Se encontró que la competencia del inmigrante evoca sentimientos y respuestas más fuertes que el afecto. Aún más, actitudes pre-existentes predicen fuertemente los prejuicios hacia inmigrantes. De las variables de los Cinco Grandes, sólo la agradabilidad predijo sentimientos y conductas positivos hacia los inmigrantes. Finalmente, la aculturación en los latinos correlacionó de manera negativa con sentimientos positivos y conductas hacia los inmigrantes. Los latinos más aculturados son menos abiertos con los inmigrantes. Los resultados son parcialmente explicados por el Modelo de Contenido Estereotípico.

Resultados incottrolables en la vida e impotenca aprendida generalizada: facillitadores para aceptar un estatus inferior / Uncontrllable reesults throughout life nd generalized learned helplesssness: enhancers for acceptance of a lower status

Se propone que altos niveles de exposición a resultados incontrolables generan un estado de impotencia aprendida generalizada, entendida como una disposición por evitar tareas difíciles, rendirse fácilmente ante situaciones adversas y aceptar rápidamente la superioridad de otros en situaciones de competencia. Esta condición es relevante en la conformación de jerarquías individuales y grupales. Un primer estudio analiza las respuestas de 375 participantes a mediciones de exposición a resultados incontrolables en la vida (estilos de crianza en la infancia y problemas a lo largo de la vida) y un estado de impotencia aprendida generalizado (estilos de afrontamiento, motivación por evitar el fracaso, creencia en el mundo justo y afrontamiento emocional a la incertidumbre). Se concluye que niveles altos de exposición a resultados incontrolables se asocian positivamente con los indicadores de impotencia aprendida generalizada. El segundo estudio realiza un procedimiento experimental donde 63 participantes juegan tres competencias manipuladas para hacerlos perder repetidamente frente al otro jugador. Al finalizar cada ronda adoptan el rol de receptores en el juego de ultimátum frente al jugador ganador, quien será el proponente. Se observa que los participantes con un perfil de alta exposición a resultados incontrolables asumen más pronto la superioridad del otro jugador y que esta percepción de pocas posibilidades de ganar se asocia con una mayor aceptación de la mínima oferta posible en el juego de ultimátum. Se discuten los resultados de ambos estudios en el marco de la teoría de la justificación del sistema social y las relaciones entre grupos de diferente estatus.

We propose that being exposed to high levels of uncontrollable results leads to a state of generalized learned helplessness, i.e. a disposition for avoiding difficult tasks, giving up easily while facing hard situations and easily accepting the superiority of others in scenarios of competition. This condition is relevant in individual and group status conformation. Two studies are presented; the first one analyzes responses of 375 participants to measures of exposition to uncontrollable results in history of life (rearing styles lived during childhood, and troubles experienced through life) and a state of generalized learned helplessness (coping styles, motivation to avoid failure, belief in a just world and emotional coping uncertainty. It is concluded that high levels of exposition to uncontrollable results are associated positively with the generalized learned helplessness indices. The second study uses an experimental procedure where 63 participants of the first study play three rounds of competitions fixed in order to make them lose all games. Finalizing each round, losers take on the receivers' role in the ultimatum game, while the winners are the proposers. It is observed that participants with high exposure to uncontrollable results sooner accept the superiority of the other player in the experimental task. This perception of few possibilities of winning is associated with better acceptance of the minimal offer in the ultimatum game. Results of both studies are discussed around the social system justification theory and relationships between groups and social categories with status differences.

Construct Validation of Mexican Empathy Scale Yields a Unique Mexican Factor / Validación de constructo de la escala mexicana de empatía

An empathy scale developed in Mexico (Diaz-Loving, Andrade -Palos & Nadelsticher-Mitrani, 1986) was translated and validated in a U.S. sample. The Mexican and Davis' Interpersonal Reactivity Scales shared conceptually similar constructs. However, there were differences. In particular, a unique Mexican factor, Empatía Cognoscitiva and which we called Prescience had not been identified in empathy scales. It appeared to measure empathic accuracy, an individual's purported knowledge of others' feelings and moods. In a second study, we tested individuals' sensitivity in detecting subtle changes in emotional expressions, and found that individuals who scored highly in this characteristic were not necessarily more accurate at detecting emotions, but took significantly more time to look at fearful and angry faces. The results of a third study suggest that this was not due to enhanced attentional capture by negative emotional faces. In a final study, we found that purported accuracy was based on self-presentational concerns. Validation of this factor provides a clearer understanding of its cognitive and motivational properties and future uses.

Una escala de empatía desarrollada en México (Díaz-Loving, Andrade-Palos & Nadelsticher-Mitrani, 1986) fue traducida y validada en una muestra americana. La escala mexicana y la Escala de Reactividad Interpersonal de Davis compartieron constructos conceptualmente similares. Sin embargo, se presentaron algunas diferencias. En particular, un factor único mexicano, Empatía Cognoscitiva, al cual se le llamó Anticipación (Prescience, en inglés), no había sido identificado en escalas de empatía. Este factor parece medir precisión empática, un conocimiento individual que implica conocimiento sobre los sentimientos y estados de ánimo de los demás. En un segundo estudio, se probó la sensibilidad individual en la detección de cambios sutiles en expresiones emocionales, y se encontró que individuos que puntúan alto en esta característica no fueron necesariamente más precisos en la detección de emociones, pero que les toma más tiempo el atender caras con expresiones temerosas y enojadas. Los resultados de un tercer estudio sugieren que esto no se debe a la captura atencional facilitada por caras emocionales negativas. En un estudio final, se encontró que la precisión implicada se basó en preocupaciones auto-presentadas. La validación de este factor provee un mejor entendimiento de sus propiedades cognoscitivas y motivacionales así como usos futuros.