Avaliando a avaliaçäo de dempenho na prática de enfermeiros / Evaluatinon the performance appraisal in daily nursing practice

Como docentes do curso de Especializaçäo em Gerenciamento de Serviços de Enfermagem da UFRGS buscamos através do presente estudo identificar como está sendo desenvolvida a avaliaçäo de desempenho (AD) no cotidiano de enfermeiros a fim de atualizarmos e adequarmos nossas propostas de ensino à realidade encontrada. Participaram do estudo enfermeiros que frenquentaram o primeiro e o segundo curso de Especializaçäo em Gerenciamento de Serviços de Enfermagem, nos anos de 1994/95 compondo uma amostra de 27 enfermeiros. O estudo constatou que a avaliaçäo de desempenho é uma atividade que ainda näo está incorporada à realidade de trabalho para a maioria dos enfermeiros investigados (51 por cento), sendo que 70,3 por cento deles afirmam näo terem recebido nenhum tipo de treinamento quanto ao processo de AD. Os achados qualitativos aliados aos dados quantitativos da investigaçäo nos permitem afirmar que existe uma necessidade de investirmos no preparo dos profissionais enfermeiros tanto na graduaçäo quanto na Pós-graduaçäo para a realizaçäo da AD como um processo com vistas ao aprimoramento e desenvolvimento de recursos humanos e consequente melhoria nas relaçöes de trabalho.

Estudo das variáveis que participam do dimensionamento de pessoal de enfermagem em hospitais de grande porte / Study of variables of nursing personnel planning in hospitals of Porto Alegre

O estudo propôs-se a discutir a realidade do planejamento de pessoal de enfermagem, buscando descrever as variáveis qualitativas e quantitativas envolvidas neste processo em hospitais de grande porte da cidade de Porto Alegre. Apesar das inúmeras variáveis levantadas verifica-se uma grande diversidade entre os critérios adotados pelas chefias de enfermagem e inexistência de parâmetros oficiais. A análise dos dados permitiu o agrupamento das variáveis em quatro categorias emergentes: hospital, serviço de enfermagem, unidade e clientela. Existe maior utilizaçäo das variáveis quantitativas relacionadas às categorias UNIDADE e CLIENTELA e restriçäo da autonomia do Serviço de Enfermagem para decidir sobre esse assunto.

O processo de avaliaçäo no ensino de enfermagem: algumas consideraçöes / The nursing student process of evaluation

O artigo pretende abordar a avaliaçäo do desempenho do estudante de enfermagem, desenvolvendo uma revisäo teórica do processo avaliativo educacional. Busca resgatar a avaliaçäo como um ponto fundamental da relaçäo professor-aluno, na tentativa de superaçäo de dificuldades na construçäo do processo de aprendizagem. Considera ser necessário que o professor busque a realizaçäo de um "feedback" diário, quando ele e o aluno discutiräo e faräo ponderaçöes. Desta forma propöe que haja uma avaliaçäo contínua, com observaçöes frequentes, nas quais o aluno também terá chance de comentar como ele próprio vê seu desenvolvimento, tornado-se, assim, a avaliaçäo um processo dinâmico e participativo, positivo tanto para o aluno, quanto para o professor.

Implantaçäo de um sistema de triagem em Unidade de Emergência / Implementation of a method of patient selection in the Emergency Room

O presente estudo tem como objetivo divulgar a implantaçäo de sistemas de triagem como parte integrante dos serviços de emergência em hospitais gerais. Atualmente, a grande procura aos serviços de emergência tem determinado a necessidade de criaçäo destes sistemas, com o objetivo de facilitar o acesso do paciente ao atendimento de saúde e assegurar assistência imediata àqueles que apresentam um quadro de saúde característico de situaçöes de emergência. As autoras propöem conceitos e definiçöes que orientam e viabilizam a implantaçäo de um sistema de triagem. Relatam, através de um breve histórico, as causas que levaram à proposiçäo de um sistema de triagem. Abordam a adequaçäo da área física, descrevem sua dinâmica e funcionamento e discutem as percepçöes do cliente e da equipe de enfermagem em relaçäo a esta prática