Association between body mass index and individual characteristics and the school context: a multilevel study with Portuguese children / Relação entre o índice de massa corporal e as características individuais e do contexto escolar: um estudo multinível com crianças portuguesas

Abstract Objective The aim of this study was to examine the association between individual and school context characteristics with the body mass index of Portuguese children. Methods The sample comprised 1641 children (847 boys) aged 6-10 years from the North and Central regions of Portugal. Regarding the individual characteristics, age, gender, city of residence, levels of physical activity, and physical fitness were assessed. Concerning the school context characteristics, the surrounding environment, school size, presence of recreational characteristics and space, and presence of a sports court and of physical education classes were considered. Children's body mass index was the dependent variable. The multilevel analysis was carried out in HLM 7.0 software. Results The predictors of the child and the school context explained, respectively, 97.3% and 2.7% of the total body mass index variance. Regarding the individual characteristics, older children, boys, and those who had lower performance at the 1-mile run/walk, curl-up, push-up, and higher performance in trunk lift tests showed higher BMI. Further, urban schools with higher recreational spaces were positively associated with children's body mass index. Conclusion School context variables have a reduced effect on body mass index variation compared to the children's biological and behavioral characteristics. The authors therefore encourage strategies that aim to increasing children's physical fitness levels to help prevent excess weight.

Resumo Objetivo Examinar a associação de características individuais e do contexto escolar no índice de massa corporal de crianças portuguesas. Método A amostra compreendeu 1.641 crianças (847 meninos) de 6 a 10 anos. Em relação às características individuais foram utilizadas informações relativas ao sexo, à idade, à residência, à atividade física e à aptidão física. Em termos de contexto escolar, foram considerados o meio ambiente, o tamanho da escola, a presença de recreio, as características e as dimensões do espaço disponível para o recreio, a existência de quadra poliesportiva e de aulas de educação física. O índice de massa corporal [kg/(m2)] foi a variável dependente. A análise multinível foi efetuada no software HLM 7.0. Resultados Os preditores da criança e do contexto escolar explicaram, respectivamente, 97,3% e 2,7% da variância total do índice de massa corporal. Quanto às características individuais, a idade (mais velhos) e o sexo (meninos), bem como o desempenho reduzido nas provas de corrida/marcha da milha, do curl-up, do push-up e valores elevados no trunk lift, estiveram associados ao aumento no índice de massa corporal. Escolas do meio urbano e escolas com maiores espaços para o recreio também estiveram positivamente associadas ao aumento do índice de massa corporal. Conclusões As variáveis do contexto escolar têm um efeito reduzido na variação do índice de massa corporal comparativamente às características biológicas e comportamentais das crianças. Sugere-se a aplicação de programas que visem ao incremento dos níveis de aptidão física das crianças para prevenir o excesso de peso na infância.

Influência dos anti-inflamatórios na movimentação ortodôntica / The influence of antinflammatory drugs on orthodontical movement

Foi realizada revisão bibliográfica quanto à influência dos anti-inflamatórios e da dieta na fisiologia óssea e taxa de movimentação dentária. Os trabalhos analisados mostraram que quando diferentes classes de medicamentos são utilizadas por longo tempo ocorre influência na remodelação óssea, mas as modificações na taxa de movimentação dentária dependem também de parâmetros cinéticos do fármaco e do metabolismo basal do animal experimental ou do ser humano estudado. Esta relação não se mostrou linear, sendo importante para o ortodontista ter exatidão no planejamento e no controle clínico radiográfico, individualizando o tratamento ortodôntico dos pacientes que utilizam medicações sistêmicas de uso contínuo.

Tratamento da fenestração óssea em implantes imediatos / Treatment of bone fenestration on immediate implants: case report

A instalação de implantes imediatos pós-exodontia é uma realidade para implantes unitários e tem como principais indicações a preservação da arquitetura dos tecidos peri-implantares e a redução de tempo total de tratamento. O desafio nesses casos está na quantidade insuficiente de osso, impossibilitando a instalação na posição protética ideal e, consequentemente, a não obtenção de resultados estéticos satisfatórios. Isso exige a utilização de técnicas reconstrutivas com biomateriais, a fim de recuperar o contorno do osso alveolar. Neste estudo é relatado um caso clínico onde foi avaliada a efetividade e o benefício da instalação imediata de implante após a extração dentária. Verificou-se que o procedimento é previsível, desde que bem realizado, visando obter resultados estético e funcional.

Immediate implant placement after tooth removal is a reality for single-tooth cases, with the most important indication being the maintenance of the periimplant soft/hard tissue architecture and reduction of total treatment time. The challenge in these cases is the lack of sufficient bone for ideal, prosthetically-driven implant placement and thus the attainment of satisfactory aesthetic results. This demands the use of reconstructive techniques with the use of biomaterials to develop alveolar bone contour. In this study, a clinical case is described highlightening effectiveness and benefits of the immediate implant placement after tooth extraction. Once well performed, it constitutes a predictable procedure in order to achieve aesthetic and functional results.

Determinantes biológicos e sócio-culturais associados à prática de atividade física de adolescentes: [revisão] / Biological and socio-cultural determinants of physical activity in adolescents: [review]

A atividade física é um comportamento importante na promoção de saúde e na prevenção de doenças. Para que se desenvolvam programas eficazes no incentivo à prática de atividade física em adolescentes, torna-se necessário que se identifiquem os fatores que a determinam. Este estudo pretende rever alguns dos aspectos do estado atual do conhecimento acerca da influência de determinantes demográfico-biológicos (idade, sexo, estatuto sócio-econômico) e sócio-culturais (família, pares e professor de educação física) na atividade física de adolescentes. Nesta revisão apenas foram incluídos estudos efetuados com amostras superiores a 100 adolescentes com idades entre os 10 e os 18 anos, que tenham adotado delineamentos de pesquisa transversal e que tenham utilizado questionários. Os principais resultados e conclusões foram que: a idade parece estar negativamente associada à atividade física; o sexo masculino tende a estar mais envolvido nessas atividades; o estatuto sócio-econômico elevado parece ser um fator protetor do risco de inatividade física; a participação da família e dos pares em atividades físicas parece estar positivamente associada às atividades por parte dos adolescentes; o professor de educação física parece não representar um fator propiciador da atividade física.

Physical activity is important for health promotion and disease prevention. Effective physical activity programs for adolescents require a proper understanding of the determinants of activity levels. The main purpose of this paper was to review the scientific literature on determinants of physical activity among adolescents: demographic, biological (age, gender, socioeconomic status), and socio-cultural (family, peers, and physical education teachers). The review included only studies with large samples (> 100 subjects) and a cross-sectional design, and that used questionnaires to measure physical activity in adolescents (10-18 years). The main results and conclusions were: age is negatively associated with physical activity; boys tend to be more active than girls; higher socioeconomic status is positively associated with more physical activity; adolescents are more involved in physical activity when parents and peers also participate; physical education teachers do not influence the adolescents' level of physical activity.

Efeitos do treino e do destreino específicos na força explosiva: um estudo em jovens basquetebolistas do sexo masculino / Effects of specific training and detraining in explosive strength: a study on yong male basketball players

Os objetivos do presente estudo foram os seguintes: a) identificar os efeitos do treino pliométrico nos indicadores da força explosiva (velocidade, agilidade, salto a partir de uma posiçäoestática, salto com contra-movimento e potência mecânica média dos membros inferiores) de jovens basquetebolistas; e b) perceber os efeitos do destreino específico e da aplicaçäo de um treino pliométrico reduzido, nos ganhos anteriormente obtidos. A amostra foi constituída por 19 jovens basquetebolistas do sexo masculino (idade 14 e 15 anos). A estrutura adaptada para a consecuçäo do presente estudo acentuou em duas partes fundamentais. Numa primeira parte, o s indivíduos foram sujeitos a um programa de treino pliométrico (saltos no lugar, saltos com deslocamento, saltos em profundidade e saltos com carga adicional), com a duraçäo de oito semanas e uma freqüência de três vezes por semana. No final deste período, o test-t de medidas repetidas revelou incrementos estaisticamente significativos em todos os indicadores de força explosiva (p<0,05). Na segunda parte, imediatamente após as oito semanas de treino, os sujeitos foram aleatoriamente distribuídos por dois grupos: O primeiro (G1,n=10), respeitou um período de treino específico de quatro semanas mantendo, contudo, os treinos regulares de basquetebol; os indivíduos restantes (G2,n=9) cumpriram um programa de treino pliométrico reduzido em simultâneo com os treinos regulares de basquetebol. A estrutura de treino adaptada foi idêntica à fase inicial, com os mesmos níveis de intensidade, mas com uma reduçäo na freqüência (uma vez por semana) e no volume. No final deste período, o test-t de medidas repetidas permitiu verificar: no G1, mehorias estatisticamente significativas na velocidade, no salto a partir de uma posiçäo estática e no salto com contra-movimento (p<0,05), mantendo praticamente inalterados os valores referentes à agilidade e à potência mecânica média; no G2, incrementos estatisticamente significativos para a velocidade e agilidade (p<0,05), tendo as restantes variáveis mantido os níveis anteriormente atingidos. Posteriormente, o test-t de medidas independentes (G1 vs. G2), revelou a semelhança entre os grupos relativamente às variáveis em estudo...