ABSTRACT
O texto é uma resenha do livro "O Método em Marx: a verdade e a essência da matéria", escrito por Ranieri Carli, professor e pesquisador do curso de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense. Tendo como chave de leitura o pensamento de György Lukács e tomando Marx como sua principal referência, o livro destaca um conjunto de elementos teóricos caros ao pensamento dialético do importante filósofo e revolucionário alemão do século XIX. As explicações e os argumentos inscritos no livro podem colaborar para a necessária renovação da apropriação do pensamento marxista na educação física, bem como na sempre desejável "batalha das ideias" contra o pensamento pós-moderno.
The text is a review of the book "The Method in Marx: the truth and the essence of matter", written by Ranieri Carli, professor and researcher of the Social Work course at Fluminense University. Taking the thought of György Lukács as a key to reading and taking Marx as its main reference, the book highlights a set of important theoretical elements to the dialectical thinking of the German philosopher and revolutionary of the 19th century. The explanations and arguments included in the book can contribute to a new and necessary appropriation of a Marxist thought in physical education, as well as in the always desirable "battle of ideas" against postmodern thought.
El texto es una reseña del libro "El Método en Marx: la verdad y la esencia de la materia", escrito por Ranieri Carli, profesor e investigador del curso de Trabajo Social de la Universidad Fluminense. Tomando el pensamiento de György Lukács como clave de lectura y tomando a Marx como referencia principal, el libro destaca un conjunto de importante elementos teóricos por el pensamiento dialéctico del estupendo filósofo y revolucionario alemán del siglo XIX. Las explicaciones y argumentos incluidos en el libro pueden contribuir a la necesaria renovación de la apropiación del pensamiento marxista en la educación física, así como en la siempre deseable "batalla de ideas" contra el pensamiento posmoderno.