Subject(s)
Humans , Female , Women , Breast Neoplasms , Outpatient Clinics, Hospital , Socioeconomic Factors , Home Care Services, Hospital-BasedABSTRACT
O interesse de docentes do Departamento de Enfermagem da Escola Paulista de Medicina, atual Universidade Federal de Säo Paulo (UNIFESP), em abordar no conteúdo curricular do Curso de Graduaçäo em Enfermagem, alguns assuntos relacionados ao Câncer, se fez presente de forma mais explícita, desde a década de 50. No entanto, um trabalho mais amplo e articulado iniciou-se nos anos 80, a partir de demandas emergentes da prática assistencial e da percepçäo da necessidade de melhor preparar os futuros enfermeiros na área de Oncologia. Assim sendo, este trabalho tem como objetivo relatar a experiência desenvolvida pelos participantes do Núcleo de Enfermagem em Oncologia (NEO) dessa Instituiçäo, constituído por docentes de várias disciplinas, enfermeiros de campo e alunos de enfermagem, que propiciou uma abordagem mais abrangente dessa temática e uma forma de integraçäo docente-assistencial em que a busca de soluçöes para problemas do ensino e da assistência foi compartilhada por todos. Neste cenário, a pesquisa emergiu como decorrência dos objetivos que o grupo se propôs a alcançar.
Subject(s)
Humans , Nursing Research , Oncology Nursing/education , CurriculumABSTRACT
Neste trabalho, as autoras se propöem a enfatizar a necessidade da investigaçäo científica sobre a preparaçäo psicossomática para o parto e os seus benefícios à criança, destacando os principais estudos pertinentes ao tema em questäo, desenvolvidos na França e na Argentina. Pretendem, também, ressaltar a importância deste tema para adequar estas pesquisas à realidade brasileira
Subject(s)
Pregnancy , Infant, Newborn , Infant , Humans , Female , Prenatal Care/psychology , Health EducationABSTRACT
Este trabalho teve como propósito contribuir para a sistematização da assistência de enfermagem á puérpera. Para tal, realizou-se um levantamento bibliográfico relacionado ao tema, o qual apontou, inicialmente, que a maioria dos autores, na atualidade, preconizam um processo de enfermagem em 4 etapas: a avaliação do paciente, o planejamento dos cuidados, a implementação do plano e a avaliação dos resultados. O presente estudo concentrou-se na primeira etapa da sistematização da assistência de enfermagem á puérpera, ou seja, na avaliação da paciente pelo enfermeiro, cuja importância pode ser evidenciada na bibliografia consultada. A amostra foi constituída de 193 enfermeiros que atuam, direta ou indiretamente na área de Enfermagem Obstétrica. Os resultados apontaram que a maioria dos enfermeiros pesquisados considera necessária a utilização de um instrumento dessa natureza no exercício profissional. A menor parte considerou o roteiro inaplicável ou de difícil aplicação e as justificativas para tais opiniões incluem a falta das condições já referidas. A maioria dos respondentes não acrescentou nenhum dado ou roteiro proposto e entre estes e os que acrescentaram dados houve justificativas. Foram apresentadas importantes sugestões para o aperfeiçoamento e utilização do roteiro proposto, visando a melhoria da assistência de enfermagem á puérpera e do ensino da Enfermagem Obstétrica nesta área. Finalmente, foi sugerido que instrumentos semelhantes sejam elaborados, visando a assistência sistematizada ao paciente em outras áreas da Enfermagem.