O estudante de Medicina e a procura de ajuda / Medical students ans counseling

O perfil do estudante de Medicina que procura ajuda psicológica é um tema de estudos de extrema relevância para os serviços de assistência psicológica e para aqueles que se dedicam ao ensino e formação de médicos O objetivo deste ensaio é contribuir para se conhecer como essa ajuda é oferecida, para aperfeiçoá-la, pois conseguir obter ajuda psicológica durante a formação médica tem implicações, significados e resultados importantes para a saúde mental do médico. A contribuição se estende ao conhecer o perfil do aluno que procura ajuda psicológica, suas dificuldades mais frequentes e o modo como a ajuda é oferecida no Grupo de Assistência Psicológica ao Aluno da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (Grapal). A discussão tem como base a teoria psicanalítica, para relacionar as características da vida emocional do estudante com a ajuda que é prestada. Conclui-se que é necessário um suporte para o estudante vencer dificuldades, evitando o adoecer. Se essa oportunidade de melhorar é aproveitada, uma nova perspectiva, a de transformação, é adquirida, fazendo parte do modo de ser do futuro médico.

The profile of medical students that seek psychological counseling is an extremely relevant object of study for both mental health services and those working with medical education and training. The current study aims to shed light on how such counseling is provided, and to improve its provision, since psychological support during medical training has important implications for physicians' mental health. This contribution includes understanding the profile of medical students that seek psychological support, their most frequent complaints and difficulties, and the way such care is provided by the Group for Student Psychological Counseling at the School of Medicine, University of São Paulo (Grapal). The discussion draws on psychoanalytical theory to compare the characteristics of the student's emotional life with the care provided. The study concludes that support is needed to help students overcome their difficulties and avoid falling ill. If full advantage is taken of this opportunity, a new perspective, that of transformation, is acquired and incorporated into the future physician's life.

Consideraçöes a cerca do "erro médico" e de suas implicaçöes psicológicas / Considerations concerning \"medical malpractice\" and its psychological implications

Os autores definem os conceitos de erro, imperícia, imprudência, má-fé, abuso e maltrato e, em seguida comparam essas definiçöes com a conceituaçäo clássica de "erro médico". É apresentado um exemplo clínico com intuito de ilustrar cada um dos conceitos citados acima e discutidas as implicaçöes psicológicas que o "erro" traz para o médico, para a relaçäo deste com o paciente e para o estudante de medicina. Busca-se, com isso, ampliar a discusäo sobre o tema e superar a risco de termos uma visäo simplista, com conotaçöes morais e maniqueístas a cerca do "erro médico"

Alguns aspectos psicológicos ligados à formaçäo médica / Some psychological aspects regarding medical formation

Os autores descrevem as diversas etapas vividas pelos estudantes de medicina, desde a escolha da profissäo até o final do internato. Discutem os aspectos psicológicos presentes com maior freqüência em cada uma dessas etapas e chamam a atençäo para a importância da existência de serviços nas faculdades de medicina com a finalidade exclusiva de prestar assistência psicológica aos alunos, auxiliando-os no seu desenvolvimento pessoal e profissional