Infecção genital por Chlamydia trachomatis em casais atendidos em laboratório de esterelidade conjugal / Genital infection by Chlamydia trachomatis in couples attending in conjugal sterelity ambulatory

Introdução: as infecções sexualmente transmissíveis são relativamente freqüentes e constituem sério problema de saúde pública, em quase todo o mundo. Dentre essas, a causada por Chlamydia trachomatis (CT) é uma das mais prevalentes e de alto índice de complicação para a saúde reprodutiva. Objetivo: investigar a taxa de infecção genital por CT em casais que procuram tratamento para infertilidade e possíveis fatores associados. Métodos: estudo transversal englobou 100 casais atendidos no ambulatório de esterelidade da Clínica Ginecológica do Hospital Agamenon Magalhães - Recife-PE, submetidos a um questionário contendo informações sócio-econômicas e demográficas, sinais e sintomas relacionados com possível infecção genitourinária. A propedêutica rotineira foi empregada, incluindo espermograma e histerossalpingografia. A técnica laboratorial foi a reação em cadeia de polimerase (PCR), com amostra de 1º jato urinário dos homens e endocervicais das mulheres. Resultados: observou-se infecção genital por CT em 17 casais (9% dos homens e 10% das mulheres). Houve coincidência de infecção entre parceiros em dois casais. Não houve nenhuma associação com características sócio-demográficas e econômicas, sinais e sintomas genitourinários e as causas básicas de infertilidade. Conclusão: a infecção por CT em casais inférteis mostrou freqüência elevada na amostra. Portanto, sugere-se seu rastreio rotineiro em clínicas de infertilidade.

A Década de 1960: a realidade da educação especial no Brasil / The 1960' decade: the reality of special education in Brazil

O presente texto constitui o resultado de uma pesquisa teórico-reflexiva sobre as tendências da Educação Especial na década de 1960. O locus da pesquisa foi o acervo de periódicos da Biblioteca Central da Universidade Federal de Juiz de Fora, tendo sido investigadas 4039 revistas e elaboradas 969 sínteses das matérias referentes ao objeto de estudo proposto. A década em estudo caracterizou-se pelas tentativas de ruptura em relação às práticas excludentes da modernidade. Diagnosticar, classificar e segregar os desviantes constituíram tendências marcantes neste período, onde ficou evidente o predomínio do discurso médico na Educação Especial. Por outro lado emergiam movimentos como a antipsiquiatria, o da integração de alunos com deficiência na rede de ensino regular e a consideração dos aspectos sociais como elementos importantes para a análise da condição de excepcionalidade. Tais movimentos representam, sem dúvida, o início do deslocamento do chamado paradigma da exclusão para o da inclusão, cada vez mais difundido e assumido na atualidade.

A estetizaçäo do espaço: perspectivas de inserçäo ou de exculsäo da pessoa portadora de deficiência / Space aesthetization: insertion or exclusion perspectives of the disabled people

A vida em sociedade caracteriza-se pela tensäo existente entre os diversos segmentos que a compöem. É grande a luta das pessoas e dos grupos pela construçäo e pela ocupaçäo do espaço discursivo. A luta dos portadores de deficiências tem se direcionado no sentido de se tornar visível e respeitada a sua diferença, o que exige um grande investimento na produçäo e veiculaçäo de uma imagem social diferente daquela produzida e e veiculada pela ideologia dominante: a de que o desvio da normalidade constitui uma patologia social. A remoçäo das barreiras arquitetônicas representa um importante passo para a integraçäo dos deficientes nos diversos setores da atividade humana. Daí a necessidade de se pensar política e socialmente o dado da estetizaçäo do espaço urbano, facilitando o acesso de todos os cidadäos a todos os lugares e bens sociais

A deficiência diante dos novos parâmetros conceituais do mundo atual / The disability facing the current worlds new conceptual rules

O mundo atual vem passando por um intenso e veloz processo de transformaçäo. O advento das novas tecnologias tem provocado grandes avanços nos campos da ciência e da comunicaçäo. O fenômeno da globalizaçäo faz com que as fronteiras físicas, políticas e culturais sejam redimensionadas em todo o mundo. A economia globalizada vem, por seu lado, estabelecendo uma ética mundial do mercado, o que vem provocando uma séria reflexäo a cerca do lugar a ser ocupado pelo homem neste mundo totalmente reordenado. A preocupaçäo com a melhoria da qualidade de vida das pessoas portadoras de deficiência e com sua inserçäo no contexto social mais abrangente representa um dado significativo no resgate de uma ética social voltada para a dignidade humana e pela construçäo de uma sociedade mais justa e igualitária

A educaçäo especial na década de 1950 : um estado da questäo / Special education in the 50`s: a state of the question

Com a finalidade de constituir um estado da questäo da Educaçäo Especial na década de 1950, foi feita uma pesquisa bibliográfica em todas as revistas desta década constantes do acervo da Biblioteca Central da UFJF e uma análise documental de todos os artigos encontrados sobre a temática em estudo. Foram investigadas 1138 revistas, tendo sido localizados 708 artigos com conteúdo específico sobre a excepcionalidade. A partir do estudo efetuado, algumas conclusöes puderam ser delineadas : a educaçäo foi fortemente influenciada pela área da saúde, caracterizando o fenômeno da medicalizaçäo; as açöes no campo da política, em especial as empreendidas pelos órgäos governamentais, estiveram voltadas prioritariamente para a liberaçäo de recursos financeiros para as instituiçöes de ampara aos indivíduos excepcionais; as iniciativas educacionais enfatizaram basicamente os programas de formaçäo de recursos humanos para o trabalho com os chamados alunos especiais; a preocupaçäo social para o desvio ficou mais evidenciada com relaçäo à problemática vivida pelos portadores de condutas típicas, como foi o caso das crianças e dos jovens delinquentes